7年级下册历史 第7课 辽、西夏与北宋的并立 逐字稿-3,125字
师：同学们，今天我们学习第二单元第七课——西夏与北宋的并立。有人说宋代是中国历史上一个重要转折期，纵观南北两宋，繁华却充满忧患，绚烂却遍布不祥，矛盾和悬疑贯穿始终。而这种忧患、不祥与矛盾，都和北宋周边的另外两个政权有关。今天，就让我们走进这段历史，揭开这忧患矛盾的面纱。要了解这别样“三国”的历史...
7年级下册历史 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 逐字稿-3,011字
师：这个银壶是陕西历史博物馆的镇馆之宝，具有极高的史料价值。为什么这么说呢？因为此前有文字记载，唐玄宗时期，宫廷为给唐玄宗贺寿，特意训练了一批舞马。在这件文物出土前，大家都以为这只是传说，可银壶出土后，证实了传说的真实性。那么，这舞马见证了唐朝怎样的历史呢？让我们一起走进第五课——《安史之乱与唐...
7年级下册历史 第4课 唐朝的中外文化交流 逐字稿-2,936字
师：亲爱的同学们，大家好。今天我们要学习中国历史七年级下册第一单元第四课——唐朝的中外文化交流。我们先来看一则新闻。2020 年 2 月，我国新冠疫情最严重的时候，湖北高校收到一批日本捐赠的物资，应急物资上都贴着“山川异域，风月同天”的诗句。这句诗词背后有着怎样的千年往事呢？它选自《绣袈裟衣缘》...
7年级下册历史 第3课 盛唐气象 逐字稿-2,927字
师：同学们，大家好，今天我们一起学习七年级下册历史第三课“盛唐的气象”。唐朝是中国古代封建社会的鼎盛时期，很多同学都想探寻唐朝究竟有多繁荣。今天，我们将从唐朝的经济、民族关系、开放的社会风气，以及繁荣的文化艺术这四个角度，来感受唐朝的繁荣。 首先，课本展现的第一个方面是唐朝经济的繁荣，我们...
7年级下册历史 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 逐字稿-4,073字
师：同学们好，今天我们学习第二课，从贞观之治到开元盛世。隋朝末年，农民起义军纷纷爆发。隋朝的太原留守李渊带领儿子李世民、李建成起兵反隋。李氏父子英勇善战，很快攻下长安城。618 年，唐朝建立，李渊成为唐朝开国皇帝，年号武德，定都长安。 大家看这幅地图，唐朝疆域辽阔。唐朝前期统治者是如何安定...
7年级下册历史 第21课 清朝前期的文学艺术 逐字稿-3,082字
师：同学们好，今天我们讲授统编版历史七年级下册第21课清朝前期的文学艺术。首先，请大家认真观察这张统计表，思考我国明清时期科学技术水平发生了怎样的变化。明清时期到鸦片战争以前，我国科学技术由发展转为停滞，但随着商品经济发展、市民文化繁荣，文学艺术却繁荣兴盛，小说创作大放异彩，戏曲表演也进入新阶段...
7年级下册历史 第1课 隋朝的统一与灭亡 逐字稿-3,913字
师：同学们，大家好，今天我们一起来学习七年级历史下册的第一课——隋朝的统一与灭亡。首先，来看一则2013年的电视新闻。 这处经扬州市文物局确认的墓地，是隋朝第二代皇帝隋炀帝墓。文物局工作人员介绍，前段时间，在扬州邗江区西湖镇一处房地产项目开发过程中，发现了两座古墓，每座墓占地面积约二三十平...
7年级下册历史 第19课 清朝前期社会经济的发展 逐字稿-3,491字
师：各位同学大家好，今天的历史课堂，我们先一起来欣赏一幅名画——《盛世滋生图》。这幅画卷描绘的是清朝乾隆时期，苏州城内商贾辐辏、百货骈阗的市井风情，热闹场景正是盛世的一个缩影。伏尔泰曾说，当时的中国是举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国家。在这一时期，中国经济总量居世界第一，GDP...
7年级下册历史 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 逐字稿-2,537字
师：今天我们一起来学习第18课《统一多民族国家的巩固与发展》。毛泽东曾对康熙的贡献做出如下总结：我们今天继承的大块版图，基本上是康熙皇帝时牢固确定的。那么康熙皇帝是怎样确定这大块版图的呢？通过一段视频了解一下。 （播放视频） 师：康熙虽是满族君主，但他同样认为民族团结对国家很重要。他...
7年级下册历史 第17课 明朝的灭亡 逐字稿-2,560字
师：同学们好，欢迎进入今天的历史课堂。提到明朝，大家能想到什么？比如举世闻名的郑和下西洋；明朝还诞生了《本草纲目》《天工开物》这样的科学巨著；我们现在还能游览的明长城；四大名著中有三部成书于明朝。不管是古人的称赞还是今人的评估，都能看出明朝当时是世界上最强大的国家，社会发展稳定，经济繁荣，文化昌...
7年级下册历史 第16课 明朝的科技、建筑与文学 逐字稿-3,733字
师：同学们好，今天我们要学习部编教材历史七年级下册第三单元第16课《明朝的科技、建筑与文学》。大明王朝曾是泱泱大国，明成祖朱棣曾自豪称明朝不和亲、不结盟、不纳贡，国势之尊超越前古。如此强大的明朝，其科技、建筑与文学成就也异常突出。今天，就让我们一起领略其风采。 首先，了解一下本课学习目标。...
7年级下册历史 第15课 明朝的对外关系 逐字稿-3,239字
师：同学们好，今天的历史课堂，我们一起继续学习明朝的那些事。首先，我们来了解一下学习目标。上课之前，老师给大家看一个视频。 （播放中国航海日宣传片） 师：这是一个中国航海日的宣传片，从片中我们可以看到茫茫大海，波澜壮阔。2005 年，国务院将 7 月 11 号定为中国航海日，以此纪念...
7年级下册历史 第14课 明朝的统治 逐字稿-4,566字
师：同学们好，今天我们要上的是七年级下册第14课——明朝的统治。相信同学们都知道，明朝的建立者是朱元璋，那你们知道他曾经做过乞丐吗？一个乞丐又是如何登上九五至尊的宝座的呢？请同学们阅读课文第66页，从下面两个角度来找找原因。 （同学们阅读课文后） 师：相信同学们已经有答案了。首先，从...
7年级下册历史 第13课 宋元时期的科技与中外交通 逐字稿-3,392字
师：曾经有人对来自几十个不同国家的外国朋友进行过一次有关“最喜爱的中国生活方式”的调查。这次调查发现，高铁、共享单车、网购、移动支付成为外国人最喜爱的中国生活方式，它们被称为中国的“新四大发明”。新时代的这些发明颠覆了人们的传统思维模式，极大地改变了人们的生活方式，而它们都有一个共同的身份——中...
7年级下册历史 第11课 元朝的统治 逐字稿-2,853字
师：同学们，大家好。今天我们来学习七年级下册第11课《元朝的统治》。上节课我们学习了蒙古族的兴起与元朝的建立，那建立起来的国家是如何形成元朝的呢？我们一起来看看。 最初是蒙古，蒙古政权建立后，逐步征服西辽、西夏、金、吐蕃、大理，形成新政权，元与南宋形成对峙局面，之后又灭掉南宋，形成幅员空前...
7年级下册历史 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 逐字稿-2,280字
师：同学们，中国历史进入辽宋、夏金元时期，北宋结束五代十国分裂，与西夏、辽形成并立局面。北宋灭亡后，金与南宋对峙，这些政权间的交流促进了民族融合。中国再次实现统一是历史必然，而完成统一的是蒙古族。蒙古族是如何兴起的？元朝又是怎样建立并完成统一的？让我们一同走进“蒙古族的兴起与元朝的建立”。蒙古族...
8年级上册历史 第9课 辛亥革命 逐字稿-3,800字
师：同学们请看，这是清朝宣统皇帝溥仪的退位诏书，如果请你来鉴定它的真伪，你觉得这是真的吗？为什么？ 生：可能很多人都觉得这是真的，因为有人想到了孙中山，也有人想到了辛亥革命，还有人可能想到了武昌起义。 师：没错，今天我们就学习第九课辛亥革命，用历史事实证明这份诏书是不是真的。历史车轮...
8年级上册历史 第8课 革命先行者孙中山 逐字稿-2,708字
师：1840年，西方殖民者用炮火轰开中国大门，中国进入半殖民地半封建社会。无数仁人志士为挽救国家危亡献计献策，其中孙中山为中国前途指明了正确方向。他一生为国奔走，7次前往檀香山，4次前往美国，4次前往英法，15次前往日本。今天，让我们追随他的足迹，走进孙中山。 1866年，孙中山出生于广东...
8年级上册历史 第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 逐字稿-3,350字
师：请看这幅图，这是1900年6月，英、美、法、德、俄、日、意、奥等列强组成的八国联军在天津大沽口登陆的场景。八国勾结一起侵略中国，这是继鸦片战争、第二次鸦片战争和甲午中日战争后，对中国打击最为沉重的一场战争。列强为什么要发动这场战争呢？这场战争对古老的中国又产生了怎样的影响？今天我们一起学习第...
8年级上册历史 第6课 戊戌变法 逐字稿-3,494字
师：同学们，甲午中日一战，天朝上国竟被蕞尔小国击败，此后签订的《马关条约》极为苛刻，中国民众首次普遍真切地感受到亡国危机。这一震撼激发了先进中国人的理性思考，他们认识到单凭引进外国器物不足以挽救民族危亡，中国需要一场普遍而彻底的改革。那什么才是救亡图存的良方？谁又将成为这一次改革的领导者呢？带着...