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8年级上册生物 人的生殖 逐字稿-3,097字
师：“我从哪里来”，这是人们开始思考后就发出的追问。通过这节课的学习，就能揭晓这个谜底。新生命的起点是受精卵，只要是有性生殖的动植物，都通过这个细胞生长为新个体，实现生命的繁衍，人也不例外。那么受精卵是如何产生的呢？这要从两种生殖细胞说起。在高倍显微镜下，我们可以看到精子很小，约0.05毫米长，...
8年级上册生物 人的个体发育 逐字稿-2,922字
师：打开成长相册，看到自己从懵懂孩童成长为翩翩少年，是不是觉得自己离成人又近了一步？在此期间，身体发生了怎样的变化？现阶段，又有哪些青春期的困惑和烦恼？请拿出手机扫一扫二维码，完成青春期心理调查问卷，让我试着了解你们，也让你们了解自己。完成了吗？今天老师请来了两位新朋友萌萌和天天，他们是你们的同...
8年级上册生物 人体的神经系统 逐字稿-3,619字
师：同学们，美丽的景色、悦耳的音乐，要感受到它们离不开神经系统的参与，尤其是完成某些动作时，需要各部分协调配合，这都要靠神经系统来调节。请大家拿出课本，翻开到33页。 （同学们完成翻书动作） 师：好，相信大家已经快速准确地完成了这个动作，这就是在神经系统调节下完成的。今天，我们就一起...
8年级上册生物 人体的激素调节 逐字稿-3,480字
师：欢迎进入生物课堂。先请同学们来看一组图片。 “吃了激素，我的肌肉更发达了。” “哇，才吃两片就长这么大！” “奶牛，让我给你加点催奶素。” “我老了，请让我退休吧。” “退什么休，这一针下去，你就又奶油滚滚啦！” “小朋友，你可别乱吃药啊！” “哇，...
8年级上册生物 人体的支架——骨骼 逐字稿-3,552字
师：同学们，今天我们一起来学习八年级上册第17章第1节——人体的支架骨骼。 首先，来看几张图片，图片展示的是运动员运动的瞬间。人们常说“生命在于运动”，今天你运动了吗？现在，让我们一起来看一段视频，并且随着音乐的律动一起运动。“小萱萱，来来来，跟爷爷做个运动。左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股...