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高一下册音乐 自由幻想的浪漫乐派-舒伯特 逐字稿-2,501字
师：同学们好。在前几次课中，我们一起感受了巴洛克时期和古典主义时期的音乐作品，也了解了几位伟大的音乐家，比如巴赫、莫扎特与贝多芬。今天，我们要走进浪漫主义时期。在那个年代，你们熟悉哪些作曲家呢？相信大家对这些名字都不陌生：门德尔松、舒曼、舒伯特、肖邦、李斯特、柏辽兹。浪漫主义于18世纪后期至19...
高一下册音乐 爵士乐掠影 逐字稿-2,570字
师：好，今天我们一同来了解爵士乐。其实，我们对爵士乐并不陌生，甚至能迅速从众多音乐类型中分辨出爵士乐。下面有两段音乐，来听听，哪一种属于爵士乐？我们听第二首。很明显，第二种是爵士乐，因为在众多音乐类型中，爵士乐特点鲜明，其节奏极具摇摆性，这种摇摆性起源于拉格泰姆钢琴。“Hey, let's ge...
高一下册音乐 浪漫主义钢琴诗人-肖邦 逐字稿-1,841字
师：同学们，大家好。上节课我们了解了浪漫主义时期“艺术歌曲之王”舒伯特。今天，老师带大家走进浪漫主义“钢琴诗人”肖邦。先聆听三首乐曲片段，请听辨哪一首是浪漫主义时期的作品。 （播放第一首、第二首、第三首乐曲片段） 师：第一首，高贵庄严，是巴洛克时期巴赫的作品。第二首，古朴规整，是古典...
高一下册音乐 格林卡与穆索尔斯基 逐字稿-1,715字
师：音乐对于民族而言，无疑是一种生命之源，一种精神之本。在19世纪中期，北欧和俄罗斯的音乐家们虽深受西欧浪漫主义音乐创作的影响，但更倾向于创作具有家国情怀、本民族特色的音乐，比如斯梅塔纳的《捷克的原野和森林》、西贝柳斯的《芬兰颂》、格林卡的《卡马林斯卡娅幻想曲》等。今天，我们一起走进俄罗斯，了解...
高一下册音乐 柏辽兹 逐字稿-1,878字
师：今天我们来认识一位诞辰于12月的射手座作曲家，他是法国浪漫主义三杰之一——柏辽兹。故事要从19世纪前期巴黎的一群文学家讲起。当时，雨果、大仲马等大文豪在普洛可甫咖啡馆讨论文学见解，浪漫主义风潮已从文学领域悄然席卷到乐坛。此时，一位想象力超群的作曲家出现在公众视野，受到雨果、巴尔扎克、李斯特、...
高一下册音乐 斯美塔娜与西贝柳斯 逐字稿-2,522字
师：同学们，在浪漫主义时期，受西欧影响，东欧、北欧一批进步作曲家致力于推广民族民间音乐，将爱国情怀融入作品，由此诞生了音乐史上重要的流派——民族乐派。今天这节课，我们就一起走进饱含家国情怀的民族乐派。首先来听一段音乐，请思考这段音乐是4/2拍还是4/3拍？情绪怎样？ 生：这段音乐是4/2拍...
高一下册音乐 威尔第 逐字稿-2,128字
师：同学们好，今天我们一起来认识19世纪意大利歌剧复兴时期伟大的歌剧作曲家威尔第。他一生创作了27部歌剧作品，被尊称为“歌剧之父”。首先，我们来了解一下这位作曲家。 威尔第是意大利著名作曲家，1813年出生于意大利北部一个富裕家庭。6岁时，他初次接触风琴便展现出浓厚的音乐兴趣，父母为培养他...
高一下册音乐 喜剧开场人尽欢-莫扎特 逐字稿-2,001字
师：今天很开心能跟同学们一起来欣赏音乐。首先，我们一起来听一首流行歌曲，请同学们思考一下，这首歌曲的主题来自于哪个作曲家？ （音乐响起） 师：“世界就没童话，我不想，我不想我心爱的他，深爱我的他已经变。”是的，这首歌曲来自于被称为“音乐神童”的古典主义时期作曲家莫扎特的第40交响曲。...
高一下册音乐 勋伯格 逐字稿-2,746字
师：在西方音乐的不同时代或音乐流派，都有着不一样的音乐风格。之前的课程，我们通过聆听巴赫的作品，感受了巴洛克时期的逻辑力量；通过聆听贝多芬、莫扎特的作品，感受了古典主义时期强大的组织构建；通过聆听肖邦、李斯特的作品，感受了浪漫主义时期的抒情气质。今天，让我们释放耳朵，在创新的20世纪音乐中探索一...
高一下册音乐 划时代的音乐大师-贝多芬 逐字稿-1,231字
师：各位同学，大家好。今天我们的音乐课内容是划时代的音乐大师贝多芬。他于1770年出生于德国波恩，是欧洲古典主义时期的音乐家，也是维也纳古典乐派代表人物之一。1815年维也纳会议之后，封建的波旁王朝复辟，整个欧洲被黑暗笼罩。贝多芬想用音乐传达一种信念：人类必须经历苦难和挣扎，才能获得最终的欢乐。...