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3年级上册语文 第6单元 习作：这儿真美 逐字稿-3,145字
师：同学们，我们开始上课啦。今天这节课，老师带来了一组非常漂亮的图片，让我们伴着轻音乐一起来欣赏一下吧。 好，同学们，欣赏完这组图片，你有什么感受呢？ 生：只要我们有一双善于捕捉美的眼睛，就会发现身边处处都是美景，有景色宜人的公园，有一望无垠的田野，有清澈见底的小河，有洋溢着丰收喜悦...
3年级上册语文 第6单元 20 美丽的小兴安岭 逐字稿-2,541字
师：同学们，我们开始上课，今天学习课文《美丽的小兴安岭》。“兴”是多音字，跟老师读：兴高采烈、兴冲冲、兴奋、兴国安邦、兴旺。小兴安岭在中国地图的什么位置呢？我们来找找。对，在“鸡头”这个位置。作者是怎么介绍美丽的小兴安岭的？接下来请同学们带着自读要求，认真读课文。这篇课文长句子多，读好长句子的办...
3年级上册语文 第6单元 19 海滨小城 逐字稿-3,037字
师：同学们开始上课了。上节课我们去了富饶的西沙群岛，这节课我们将走进广东的海滨小城，领略南国风光。请同学们读课题，“滨”的“滨”是前鼻音，同学们读得很正确。“滨”指水边靠近水的地方，所以左边是一个三点水，靠近海的地方叫做海滨，靠近湖的地方叫湖滨，靠近河的地方叫河滨。那么这篇课文描写的海滨小城是怎...
3年级上册语文 第6单元 18 富饶的西沙群岛 逐字稿-3,448字
师：同学们开始上课了，这节课我们要学习第六单元的第二篇课文《富饶的西沙群岛》。单元导读中有两个目标：一、借助关键语句理解一段话的意思；二、习作的时候试着围绕一个意思写。让我们走进课文，请同学们读课题，“饶”字是翘舌音，同学们读得很正确。课文的第一自然段向我们介绍西沙群岛位于南海的西北部，是我国海...
3年级上册语文 第6单元 17 古诗三首 第2课时 逐字稿-3,192字
师：同学们，我们开始上课了，今天这节课继续学习17课《古诗三首》。上节课学了《望天门山》，今天要学习另外两首，一首是苏轼的《饮湖上初晴后雨》，另一首是唐朝诗人刘禹锡的《望洞庭》。请同学们先自学，要求：一读准字音；二说一说每首诗的意思；三想一想两首诗有什么共同点。带着要求开始学习吧。 先来看...
3年级上册语文 第6单元 17 古诗三首 第1课时 逐字稿-3,370字
师：同学们，我们开始上课了。今天我们要一起学习第17课《古诗三首》，请同学们打开书，自由读这三首古诗，并思考一下这三首古诗之间有什么共同之处。好，开始学习吧。 师：好的，你发现它们的共同点了吗？ 生：它们都是七言绝句。 师：还有呢？ 生：它们描写了祖国的山水风光。 ...
3年级上册语文 第5单元 习作：我们眼中的缤纷世界 逐字稿-3,329字
师：同学们，我们又见面了。上节课布置了作业，要求大家继续留心观察，做好观察记录卡，可用照片、视频辅助。现在请同学们分享观察记录卡。 生：我拍摄了小猫黑玉，它跳到我床上，闻闻我的脚，对着我脚底挠痒痒，我惊叫一声，它就装无辜扮可怜，那情景十分有趣。 生：我留心了一家人吃晚饭的场景。爷爷喜...
3年级上册语文 第5单元 习作例文：我家的小狗 逐字稿-2,916字
师：同学们要开始上课了，准备好了吗？最近我们学习了《搭船的鸟》《金色的草地》，它们是习作单元的两篇精读课文。今天，我们一起来读这个单元的两篇习作例文。第一遍读，边读边思考每个自然段写了什么，然后像学习前两篇课文一样，画一画结构图。 （同学们认真读、用心画） 师：下面，我们来看这两位同...
3年级上册语文 第5单元 16 金色的草地 逐字稿-3,876字
师：上课，同学们好，请坐。前几天我们学完了第15课《搭船的鸟》，老师给大家布置了一个作业，写雨后的观察所得。有的同学观察发现，夏天天晴的时候小草都蔫蔫的，可雨后却像是洗了个凉水澡，特别有精神。也有同学观察发现，雨后天空中有时会出现彩虹，等天气渐渐晴朗，彩虹又慢慢消失了。更有同学发现，雨后小河里的...
3年级上册语文 第5单元 15 搭船的鸟 逐字稿-3,373字
师：同学们要上课了，大家都准备好了吗？我们先一起来认识一个新字，这个字读“搭”，你们有什么好办法记住它呢？ 生：有的同学用比较法，把“搭”和“塔”进行比较；有的同学用组词法，像“搭车”“搭船”。 师：一般情况下，搭车搭船的都是人，可今天我们要认识一只划船的鸟。同学们，读好课题里这个轻...
3年级上册语文 第4单元 语文园地四 逐字稿-3,234字
师：同学们，通过第四单元的学习，我们掌握了不少预测的方法。这三位同学迫不及待地想和大家交流，我们一起来听听。 生：一边读一边预测后面的内容，能帮助我们更好地理解文章意思。 生：为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多细节。 生：我在图书馆找书看时，会先看标题，猜猜书的大致...
3年级上册语文 第4单元 口语交际：名字里的故事 逐字稿-3,088字
师：上课。同学们好，请坐。同学们，在这一册语文书里，我们学过一篇课文叫《铺满金色巴掌的水泥道》。我们一起来回顾一下，还记得这篇课文是谁写的吗？ 生：张秋生爷爷。 师：那老师想请同学来猜一猜，他为什么叫张秋生呢？好，你来回答。 生：他姓张，在秋天出生，所以叫张秋生。 师：老...
3年级上册语文 第4单元 习作：续写故事 逐字稿-3,586字
师：好，上课，同学们好，请坐。同学们，今天老师带来了三幅图。仔细看看，你们知道它们的顺序吗？你来说。 生：是啊，图片左下角的点已经告诉了我们顺序。 师：那这几幅图讲了一件什么事情呢？接下来可能会发生什么呢？今天就让我们展开丰富的想象，接着把故事写完整。同学们再去看看这几幅图，图上有哪...
3年级上册语文 第4单元 14 小狗学叫 逐字稿-4,423字
师：上课，同学们好，请坐。同学们，在本单元，我们已学过两篇课文，学习了如何对故事进行预测。现在老师想请同学们回顾一下，我们是怎样一边读课文一边进行预测的？来，请你来回答。 生：我们可以借助课题、情节、插图，联系自己的生活实际，运用多种方法进行预测。 师：非常正确。那今天我们要来学习一...
3年级上册语文 第4单元 13 胡萝卜先生的长胡子 逐字稿-3,211字
师：同学们，上节课我们从《总也倒不了的老屋》中学到了不少预测方法，还记得吗？你来回答。 生：文章题目能告诉我们故事大概内容。 师：对。你说呢？ 生：插图也能帮助我们预测。 师：没错。还有吗？ 生：联系上下文也是好方法。 师：是的，文章字里行间有线索，生活经验和...
3年级上册语文 第4单元 12 总也倒不了的老屋 逐字稿-3,043字
师：同学们上课，同学们好，请坐。同学们，你们一定读过很多童话故事，今天我们要用一种新鲜的阅读方法来学一篇新的童话，这个方法就是预测。知道什么是预测吗？你来说。 生：还没有读文章，我们就预先进行猜测，这就叫预测。 师：好，故事开始了。瞧，这是一座很老很老的老房子，我们也可以叫它老屋。猜...
3年级上册语文 第3单元 快乐读书吧：在那奇妙的王国里 逐字稿-2,796字
师：同学们，这节课我们要一起走进奇妙的童话王国。童话王国里住着一群我们喜爱的童话精灵，你们认识他们吗？看，他们来了！你能看着图片大声说出他们的名字吗？第一位，她是卖火柴的小女孩。第二个出场的是谁呢？对，是丑小鸭。第三位，相信你们一眼就认出来了，他是坚定的锡兵。看来，经典的童话形象早已化作一幅幅生...
3年级上册语文 第3单元 习作：我来编童话 逐字稿-2,598字
师：童话是一座五彩缤纷的大花园，它让我们认识了许多可爱的小精灵。瞧这一单元，我们认识了种子、蟋蟀、蚂蚁队长等，它们不仅会说话，还有喜怒哀乐，身上发生了许多有趣好玩的故事。童话世界神奇有趣，今天让我们走进统编版教材三年级上册第三单元习作，一起乘着想象的翅膀，遨游童话王国，来编故事。在编故事前，先完...
3年级上册语文 第3单元 9 那一定会很好 逐字稿-2,883字
师：同学们好，欢迎来到空中课堂，今天我们一起学一篇童话故事。请你读一读课题。 生：（读课题） 师：嗯，“ding”的后鼻音读得很准，停顿也很好。如果你能关注“一定”并重读它，会把课题读得更好。我们一起读——第9课 那一定会很好。课题上这个星号告诉我们这是一篇略读课文。请同学们回忆一下...
3年级上册语文 第3单元 8 卖火柴的小女孩 逐字稿-2,816字
师：同学们，今天让我们一起乘着想象的翅膀，游历神奇的童话王国，走进第三单元学习。本单元的第一篇文章大家肯定不陌生，没错，就是《卖火柴的小女孩》。“柴”是本课生字，写的时候注意上面紧凑，下面撇捺要舒展。那这篇文章的作者是谁呢？ 生：是世界童话大王安徒生。 师：非常好。对于安徒生，大家有...