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9年级上册历史 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 逐字稿-4,340字
师：今天我们一起学习九年级上册世界历史第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起，先来了解一下本课的学习目标。阅读书本，了解马克思、恩格斯的革命活动，树立正确的人生观、价值观、世界观；阅读并分析《共产党宣言》的内容，理解马克思主义诞生的历史意义，树立共产主义理想信念；了解第一国际、巴黎公社...
9年级上册历史 阿拉伯帝国 逐字稿-4,266字
师：同学们大家好。今天我们来学习第十二课《阿拉伯帝国》。新闻、纪录片、影视作品等视频资料是我们历史学习的好素材。下面请同学们观看 2015 年全球穆斯林麦加朝圣视频片段，看完后说说感受。 2015 年 9 月 22 号，来自世界各地的约 250 万穆斯林聚集在沙特阿拉伯的麦加，开始一年一度...
9年级上册历史 西欧经济和社会的发展 逐字稿-4,243字
师：各位同学，大家好。今天我们一起来学习九年级上册第13课《西欧经济和社会的发展》，从今天起，我们将要开始学习新的单元——九年级上册第五单元“走向近代”。在了解这一单元之前，大家还记得第三单元“封建时代的欧洲”吗？从公元5世纪持续到公元15世纪，是欧洲历史三大传统划分的一个中间时期，我们一般称为...
9年级上册历史 西欧庄园 逐字稿-3,621字
师：同学们好，今天我们一起来学习第八课《西欧庄园》。大家先观察这张图片，它和我们之前学过的什么内容有关呢？ 生：这幅图片反映的是西欧封君、封臣制基础上形成的封建等级制度。 师：非常好。那这种封形式是以什么为纽带的？ 生：是以土地的封赐为纽带。 师：在中世纪，拥有封地的各级...
9年级上册历史 美国的独立 逐字稿-4,152字
师：各位同学，今天我们共同来学习第18课——美国的独立。大家看，图片上的建筑是矗立在美国纽约自由岛的自由女神像，它是自由的象征，是法国在1876年赠送给美国成立100周年时的礼物。女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着刻有1776年7月4日的《独立宣言》。脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链，象征着挣脱暴...
9年级上册历史 罗马城邦和罗马帝国 逐字稿-3,352字
师：今天我们来学习世界历史九年级上册第五课。有这样一句谚语：“Rome was not built in a day”，老师考考你们，知道这句谚语和哪个国家有关，是什么意思吗？ 生：与罗马相关，意思是罗马不是一日建成的。 师：非常正确。罗马原是意大利台伯河边的一个村落，最后成为横跨欧...
9年级上册历史 第六单元主干梳理与重难点突破 逐字稿-6,344字
师：各位同学，大家好。今天我们共同来学习第六单元主干梳理与重难点突破。请打开课本，借助单元导言页和课本目录了解本单元内容。首先，单元标题是什么？ 生：资本主义制度的初步确立。 师：本单元涉及的主要时间阶段是什么？ 生：17、18世纪。 师：这一时期确立资本主义制度的主要方...
9年级上册历史 第五单元主干梳理与重难点突破 逐字稿-3,879字
师：各位同学，大家好。今天我们要来学习第五单元知识梳理及重难点突破。第五单元标题是“步入近代”。依据2011版初中历史课程标准，世界近代史起讫时间大约从16世纪初至19世纪末。在这一阶段，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥殖民扩张打破，人类逐渐步入相...
9年级上册历史 第三单元主干梳理与重难点突破 逐字稿-4,588字
师：各位同学，大家好。今天我们一起来学习第三单元主干梳理与重难点突破。首先，请大家看一幅图，说一说观察到的情况。然后，请一位同学为大家读一读关于这幅图的故事简介。大家思考一下，这个故事涉及到我们在9上第三单元学过的哪些知识？ 这个故事涉及基督教、查理大帝、丰臣秀吉等欧洲封建时代的历史，它是...
9年级上册历史 第七单元主干梳理与重难点突破 逐字稿-3,349字
师：今天我们一起学习九年级上册世界历史第七单元主干知识梳理及重难点突破。首先回顾本单元框架，单元导言第一段提到，18世纪60年代英国开始的工业革命，极大推动了生产力发展。从18世纪后期起，工业革命逐渐从英国向欧洲大陆和北美传播，后又扩展到世界其他地区。工业革命不仅是技术革命，也是深刻的社会变革，...
9年级上册历史 第一次工业革命 逐字稿-3,901字
师：今天我们一起学习九年级上册世界历史第20课第一次工业革命。先了解一下本课学习目标：一、阅读材料，了解工业革命发生的背景；二、知道珍妮机、瓦特改良蒸汽机、现代工厂制度和蒸汽机车的基本史实，认识历史现象之间的内在联系；三、分析材料，理解第一次工业革命的影响，认识到技术革新在社会进步中所起的作用。...
9年级上册历史 第一二单元主干梳理与重难点突破 逐字稿-3,654字
师：今天我们来进行世界史九年级上册第一、二单元主干梳理和重难点突破的学习。首先进行单元介绍。2011版初中历史课程标准指出，世界古代史从早期人类出现直到公元15世纪末期，其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，但有些民族、国家未经过奴隶社会、封建社会的连续发展过程。世界历史分为世界古代史、世...
9年级上册历史 法国大革命和拿破仑帝国 逐字稿-3,973字
师：各位同学，大家好。今天我们共同来学习第19课“法国大革命和拿破仑帝国”。先请大家看一组图片，知道这组图片上的建筑出现在哪座城市吗？ 生：法国巴黎。 师：那这三座建筑分别是什么呢？ 生：先贤祠、七月柱、巴黎圣母院。 师：今天我们就透过这三座建筑来感受法国大革命和拿破仑帝...
9年级上册历史 早期殖民掠夺 逐字稿-4,345字
师：各位同学，大家好。今天我们要来学习第16课早期殖民掠夺。上节课我们学习了探寻新航路，美洲大陆的发现和环球航行的成功，开阔了欧洲人的眼界，同时也揭开了殖民扩张的序幕。那么早期的殖民国家有哪些？它们的殖民扩张给世界带来哪些影响呢？下面就让我们共同进入本课的学习。 首先，我们对课题进行解读。...
9年级上册历史 文艺复兴运动 逐字稿-4,686字
师：各位同学，大家好。今天我们将一起来学习九年级上册第14课《文艺复兴运动》。大家看，这幅油画你们一定很熟悉，这就是大名鼎鼎的《蒙娜丽莎》。画面上，她嘴角微微上扬，一丝微笑若隐若现，所以世人又称它为“谜一般的微笑”“神秘的微笑”“永恒的微笑”。大家知道这幅油画的作者是谁吗？它诞生于哪一运动中？又...
9年级上册历史 探寻新航路 逐字稿-4,853字
师：各位同学，大家好。今天我们将一起来学习九年级上册第15课《探寻新航路》。大家思考一下，为什么15世纪欧洲会掀起一股探寻新航路的热潮？又是哪些人愿意冒险向未知的海洋进军，最终发现了新的世界呢？ 这节课，我们先从一本尘封已久的笔记说起，这本书是当时在欧洲广为流传的《马可·波罗行记》。在泛黄...
9年级上册历史 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 逐字稿-4,221字
师：各位同学，大家好。今天我们一起来学习第10课《拜占庭帝国和查士丁尼法典》。现在，让我们一起来欣赏一幅画，你们看到了怎样的情景？猜猜他们是谁？ 生：我看到一个国王和一群大臣正在讨论一本书。 生：是查士丁尼和他的大臣们正在研究法典。 师：对，这就是著名画家拉斐尔的画作《拜占庭帝...
9年级上册历史 希腊罗马古典文化 逐字稿-4,148字
师：大家好，今天我们来进行世界史九年级上册第6课希腊罗马古典文化的学习。美国诗人爱伦坡有句名言：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”这显然是对古希腊和古罗马取得成就的赞扬。古希腊和古罗马作为西方文明的发源地，留下了哪些宝贵的文化遗产？它们的文化又有什么特点呢？这节课，我们一起来领略丰富多彩的希腊罗马...
9年级上册历史 希腊城邦和亚历山大帝国 逐字稿-4,487字
师：同学们，大家好。今天我们学习第四课《希腊城邦和亚历山大帝国》，首先来了解本课的学习目标。一、了解希腊城邦的一些基本史实；二、准确简述伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，认识雅典民主政治的影响；三、了解亚历山大东征的基本概况，分析亚历山大东征的影响，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。...
9年级上册历史 基督教的兴起和法兰克王国 逐字稿-3,664字
师：同学们，今天我们一起来学习第七课《基督教的兴起和法兰克王国》。大家先看课件上的三张图片，能说出它们分别代表哪些节日吗？ 生：（回答） 师：对，这三张图片分别代表圣诞节、复活节、狂欢节。我们来看课件上的简介。这三个节日都是基督教的节日，基督教文化是西方的主流文化，渗透在西方社会很多...