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9年级下册语文 史传文本阅读指导 逐字稿-5,353字
师：同学们，大家好，今天我们学习史传文本阅读。在初中三年的语文学习中，我们接触了许多优秀的古代文学作品。这些经典作品，有的语言瑰丽，引人入胜；有的内容深刻，耐人寻味。学习它们，有助于提升我们的文学素养，传承中华传统文化，获得艺术的熏陶。 在这些经典文言作品中，有一类比较特殊。这类作品既有真...
9年级下册语文 古代诗词阅读复习 逐字稿-3,923字
师：各位同学，大家好。今天这堂课，我们一起来复习古代诗词的阅读，重点比较分析诗与词的区别，感受词的风格特色。诗与词的区别，同学们在九上古代诗词复习第一讲已初步学习，现在我们较为全面地梳理一下。 首先，诗与词起源不同。诗起源于上古社会的劳动生产、男女相恋和原始祭祀。上古诗歌产生于无文字记录的...
9年级下册语文 变色龙 第2课时 逐字稿-3,882字
师：亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习课文《变色龙》的第二课时。第一节课，我们梳理了情节，回顾了奥楚蔑洛夫对待狗咬人事件的五次态度变化，探究了背后深层次的原因，认清了小说所揭露的社会现实。这节课，我们将重点分析小说中讽刺的方法和效果。那么，要达到讽刺的艺术效果，作家们通常会用哪些手法呢？我们不...
9年级下册语文 变色龙 第1课时 逐字稿-3,221字
师：亲爱的同学们，大家好，今天我们一起来学习课文《变色龙》第一课时。相信很多同学小时候都渴望过当警察，尤其是男同学，梦想着惩恶扬善、除暴安良，维护社会公平与正义。今天，我们就来当一回警察，调查一起案件。 事情发生在19世纪的沙皇俄国，一座不知名的城市里，两名警察处理了一起狗咬人案件。现在，...
9年级下册语文 十五从军征 逐字稿-2,937字
师：同学们，大家好。今天我们学习本单元最后一篇课文——诗词曲5首。从标题可知，本课内容涉及诗、词、曲三种体裁，结合预习提示，还能细分为古乐府、歌行、律诗、词和曲。今天这节课，我们先学习前两首。第一首是《十五从军征》。结合注释，我们发现这首诗和七年级下册的《木兰诗》，都出自北宋郭茂倩编写的《乐府诗...
9年级下册语文 出师表 第2课时 逐字稿-4,250字
师：同学们好，《出师表》是诸葛亮出师伐魏前写给后主刘禅的一篇表文，情真意切，读之令人感动。今天我们一起来分析体会《出师表》词情恳切的特点。我们先来了解一下什么是“表”。“表”是中国古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体，也是封建社会下层对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体。在古代，臣子写给君王...
9年级下册语文 写作：学习立意的方法 逐字稿-3,841字
师：同学们好，今天我们学习的课题是学习立意的方法。2020年，突如其来的新冠疫情让整个社会仿佛按下了暂停键。以往开学时热热闹闹的校园，变得冷冷清清。所有人被迫居家自我隔离，谁也不知道疫情何时结束，很多人因此变得沮丧、恐惧。 我记得那是3月底的一天，原定开学时间再度延迟。一位同事在微信朋友圈...
9年级下册语文 不求甚解 逐字稿-4,187字
师：亲爱的同学们，大家好！今天我们一起来学习《不求甚解》这篇课文。在日常生活中，我们常听说“不求甚解”这个词，通常认为它的意思是只求知道个大概，不求彻底了解，常指学习或研究不认真、不深入。那么，作者马南邨先生也是这么认为的吗？请同学们通读课文后回答这个问题。 读完后，大家应该很快能判断出，...