6年级上册道德与法制 国家机关的职权 逐字稿-3,039字
师：同学们大家好，今天我们将一起学习第五课“国家机构有哪些”第二课时的内容。通过上节课的学习，我们知道国家机构包括中央国家机关和地方国家机关，不同的国家机关名称不同，职权也不同。宪法赋予国家机关哪些职权？它们之间关系又如何呢？让我们带着这些疑问，打开书，翻到44页的活动园，借助手边的宪法，找到以...
6年级上册道德与法制 国家机关的产生 逐字稿-3,961字
师：同学们，今天我们一起学习第五课“国家机构有哪些”第三课时的内容。通过前两节课的学习，大家对国家机构，尤其是最高权力机关全国人民代表大会产生了浓厚兴趣，还提出了一些很有价值的问题。比如，有同学问人大代表是怎样产生的，如何代表人民行使当家作主的权利；还有同学问全国人民代表大会一般什么时候召开，会...
6年级上册道德与法制 国家尊重和保障人权 逐字稿-6,476字
师：同学们，今天这节课我们继续学习第四课《公民的基本权利和义务》的第三课时——国家尊重和保障人权。上课前，老师在校园里做了一项“幸福是什么”的小调查，我们一起来看看。同学们，你们觉得什么是幸福呢？ 生1：我觉得幸福就是一家人快快乐乐地去想去的地方旅行，吃自己喜欢的美食。 生2：我觉得...
6年级上册道德与法制 公民身份从何而来 逐字稿-2,814字
师：同学们，今天我们学习第三课“公民意味着什么”第一课时“公民身份从何而来”。大家有没有注意到，我们的身份常常在不同场合发生变化？比如我，在学校是老师，回到家就是孩子的妈妈、父母的女儿。你们有和我一样的发现吗？说说你或身边人的不同身份。 生：我在家是孩子，在学校是学生，在学习小组是小组长。...
6年级上册道德与法制 公民的基本权利 逐字稿-3,593字
师：同学们，通过上节课的学习，我们理解了公民的内涵，知道每一个公民都享有法律赋予的权利和义务。今天，我们先来聊一聊公民的基本权利。关于公民的基本权利，大家有哪些想了解的？老师归纳了一下，大家对这4个问题比较感兴趣，让我们带着这些问题来学习。公民都享有哪些基本权利呢？老师带来一组图片，我们先欣赏一...
6年级上册道德与法制 公民的基本义务 逐字稿-4,614字
师：同学们，今天我们继续学习第四课“公民的基本权利和义务”的第二课时——公民的基本义务。上节课我们了解了公民的基本权利，那公民还有哪些义务呢？我们先来看一组新闻图片资料。2020 年入夏以来，多地连日暴雨，全国多地遭受洪涝灾害。千里淮河第一闸王家坝超过保证水位 29.3 米，若不开闸，河南被淹；...
6年级上册道德与法制 依法维权有途径 逐字稿-2,256字
师：同学们，今天我们继续学习第九课“知法守法、依法维权”的第三课时“依法维权有途径”。前两节课，我们学习了“用好法律 维护权利”和“守法不违法”，了解到作为未成年人，有特殊法律保护我们，同时我们也要做到守法不违法。今天，我们就来探讨依法维权的途径。 假设放学回家时，陈某被几个高年级男生拦住...
6年级上册道德与法制 人民选出的代表 逐字稿-3,659字
师：同学们，通过第五课《国家机构有哪些》的学习，我们了解到，作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选举人大代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。那么人民是如何选出人大代表的呢？是不是像我们在学校选大代会一样选的呢？让我们通过一则短片来了解一下人大代表是如何选举产生的。 中...
6年级上册道德与法制 专门法律来保护 逐字稿-2,465字
师：今天我们继续学习第八课“我们受特殊保护”的第二课时“专门法律来保护”。同学们，你们知道在我国有哪些法律专门保护未成年人健康成长呢？ 生：有《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》，还有《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 师：那为什么要专门为未成年人制定这些...
6年级下册道德与法制 防御自然灾害 逐字稿-4,213字
师：同学们，今天我们共同来学习第五课应对自然灾害的第二课时。大家看，我国是一个自然灾害多发的国家，地震、洪水、泥石流、雷暴、台风等自然灾害每年都会造成人员伤亡和经济损失。生命高于一切，遇到自然灾害，我们该如何应对，最大程度地保障自己的生命安全呢？你们的爸爸妈妈有没有教过你们要注意些什么？相信同学...
6年级下册道德与法制 科技发展 造福人类 第3课时 逐字稿-2,411字
师：同学们，今天我们继续学习第8课《科技发展造福人类》第二课时——科技改变世界。假如现在你们穿越回古代，觉得生活中会遇到哪些不便？那时你们最希望拥有什么？ 生：我觉得穿越回古代会有很多不便，没有手机、电脑和网络，我肯定受不了。 生：我不能接受没有空调的日子，夏天躺在空调房吃西瓜才是享...
6年级下册道德与法制 科技发展 造福人类 第2课时 逐字稿-3,136字
师：今天我们继续学习第八课“科技发展造福人类”第三课时“科技让梦想成真”。同学们，你们知道古人曾经有过哪些梦想吗？ 生：古人希望自己能有千里眼、顺风耳，能飞到天上去。 师：没错，不过这些梦想大多出现在神话故事里，古人没能看着它们成为现实。那现在呢？这些梦想成为现实了吗？ 生：实...
6年级下册道德与法制 科技发展 造福人类 第1课时 逐字稿-3,680字
师：今天我们来学习第八课《科技发展造福人类》第一课时——对世界的不断探索。同学们，地球是圆的还是平的？地球是宇宙的中心吗？是的，地球是圆的，它并不是宇宙的中心。这些问题对于我们来说，回答起来毫无难度。可是你知道吗？这些我们现在回答起来快速且笃定的答案，在16世纪之前可是争议不断、模糊不清的，人类...
6年级下册道德与法制 环境问题敲响了警钟 逐字稿-3,309字
师：同学们，今天我们继续学习第四课《地球，我们的家园》第二课时。大家看，经历了新冠疫情，相信大家对口罩都不陌生。仔细观察一下，这只口罩与我们在疫情期间佩戴的有什么不同呢？ 生：这是一只防雾霾口罩。 师：没错。说到雾霾，同学们会联想到哪些问题呢？ 生：什么是雾霾？它是怎样产生的？...
6年级下册道德与法制 日益重要的国际组织 第3课时 逐字稿-4,646字
师：同学们好，今天我们一起学习第九课《日益重要的国际组织》第三课时。同学们听说过“一带一路”吗？ 生：（回答） 师：对，“一带”指丝绸之路经济带，“一路”指21世纪海上丝绸之路。那大家对“一带一路”有什么了解呢？ 生：（分享各自了解） 师：同学们说得真好，看来平时大家都很...
6年级下册道德与法制 日益重要的国际组织 第2课时 逐字稿-4,256字
师：同学们好，今天我们一起来学习第九课《日益重要的国际组织》第二课时。课前已经请大家收集有关联合国的资料，下面老师带来一些题目，敢不敢挑战一下？ 生：（纷纷表示想挑战） 师：好的，那我们马上开始，注意听题。第一题，联合国成立于哪一年？ 生：联合国成立于1945年10月24日。...
6年级下册道德与法制 日益重要的国际组织 第1课时 逐字稿-3,416字
师：同学们，今天我们一起来学习第9课《日益重要的国际组织》第一课时。同学们，认识这个标志吗？不知道没关系，再给大家一点提示，在此次新冠肺炎疫情当中，最常被人们提起的国际组织是哪个呢？ 生：世界卫生组织！ 师：没错，就是它。疫情期间，通过新闻或者网络，大家对这个组织可能或多或少都有一定...
6年级下册道德与法制 探访古代文明 第3课时 逐字稿-3,490字
师：同学们，今天这节课我们一起来开展一次实践活动，走进其他文明古国。在前两节课的学习中，我们通过教材线索和资料，了解了中华文明、古埃及文明、古巴比伦文明和古印度文明。这四大文明古国作为人类早期文明的发祥地，给世界带来了深刻而久远的影响。中国作为东方文化的代表和源头，和作为西方文化代表的欧洲国家之...
6年级下册道德与法制 探访古代文明 第2课时 逐字稿-4,106字
师：同学们，这节课我们继续学习第六课《探访古代文明》的第二课时。上节课我们一起探访了人类早期文明的发祥地，这节课让我们去探寻那些令人叹为观止的文化遗产。课前，同学们分成了四支考古小队，分别围绕中华文明、古埃及文明、古巴比伦文明和古印度文明展开研究，下面依次展示大家的研究成果。首先，我们走进中国历...
6年级下册道德与法制 探访古代文明 第1课时 逐字稿-3,301字
师：同学们，这节课我们一起学习第六课《探访古代文明》的第一课时。大家喜欢旅游吗？或者喜欢收看旅游类探秘节目吗？相信你们对一些闻名于世的古代遗迹并不陌生。随着世界多个地区古代遗迹的发现，人们对早期文明有了越来越多的了解。其中，大家最熟悉的就是我们祖先创造的中华文明，中华民族有着悠久的历史和灿烂的文...