6年级上册道德与法制 责任在肩 人民在心 逐字稿-3,294字
师：同学们，今天我们一起学习第六课《人大代表为人民》第二课时的内容。全国人民代表大会是国家最高权力机关。每年春天，全国各地的全国人大代表汇聚北京，走进人民大会堂，代表全国各族人民行使国家权力，共商国事。今年5月，第十三届全国人大第三次会议召开，咱们班同学也很关注。课前我在班上做了个小调查，一起来...
6年级上册道德与法制 认识未成年人 逐字稿-2,711字
师：同学们，大家今年多大啦？老师知道大家升入六年级，应该已经11周岁了。通常，我们会称呼大家为少年儿童。像婴儿、幼儿园小朋友、小学生、初中生、高中生，我们都称他们为未成年人。那你们知道我国法律规定未成年人指的是哪个年龄段的人吗？在我国，未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民为成年人。这...
6年级上册道德与法制 认识居民身份证 逐字稿-3,782字
师：同学们，今天这节课我们继续学习第三课《公民意味着什么》第二课时——认识居民身份证。通过上节课学习，我们知道判断一个人属于哪个国家公民的唯一标准是国籍，大家属于哪个国家的公民呢？在日常生活中，我们又通过什么方式证明自己的身份？来听听这些同学的生活经历。 生1：我上小学报名时，需要提供户口...
6年级上册道德与法制 用好法律 维护权利 逐字稿-3,734字
师：同学们，今天我们学习第九课“知法守法、依法维权”的第一课时“用好法律 维护权利”。这节课，我们将视角从未成年人的特殊权利扩展到所有普通公民以及法律所赋予的一般权利。首先，我们来认识一位姐姐，她叫吕慧贤，一起来听听她懂法、用法、学法的故事。 “我坐在大学教室里，聆听老师讲授法律课程，其他...
6年级上册道德与法制 生活与法律 逐字稿-2,949字
师：同学们，上节课我们布置了一项小调查，采访家人和朋友，了解他们工作和生活中涉及的法律。现在，请将你的采访成果通过小组交流、班级汇报，和大家分享一下。 生：（学生们进行小组交流和班级汇报） 师：通过调查交流，我们发现人们的工作和生活中都会涉及各种各样的法律。大到国家的政治生活，小到个...
6年级上册道德与法制 特殊关爱 助我成长 逐字稿-3,981字
师：亲爱的同学们，大家好。今天我们继续学习第八课《我们受特殊保护》的第3课时——“特殊关爱 助我成长”。同学们，让我们一起来听一首歌《我爱我的家》。 （播放歌曲） 师：这首歌我们都很熟悉，它让我们感受到了什么呢？ 生：家的温馨美好。 师：没错，那你在家庭中感受过哪些关爱呢...
6年级上册道德与法制 法律是什么 逐字稿-3,003字
师：今天我们一起学习第一课，感受生活中的法律。第一课时，同学们，这是江苏省儿童计划免疫接种证，你们一定也有。知道它的作用吗？它是儿童预防接种史的记录凭证，每次接种时要携带，接种人员会将接种结果详细信息记录其中。请仔细看看它的背面，有什么发现？背面提到了一部法律——《中华人民共和国传染病防治法》。...
6年级上册道德与法制 法律作用大 逐字稿-2,258字
师：同学们，今天我们学习第一课，感受生活中的法律。第三课时，在我们成长和学习过程中，规则必不可少，它让我们的生活更有序、安全和美好。大家想一想，生活中哪些地方需要规则？可以在组内交流，也能全班交流。 生：做游戏要有游戏规则，体育比赛有比赛规则。 生：在封闭的高铁列车严禁吸烟，行人过马...
6年级上册道德与法制 树立宪法权威 逐字稿-2,404字
师：今天我们要学习第二课“宪法是根本法”的第三课时。一所学校有学校的章程，一个班级有班级的班规。咱们班的班规有哪些？为什么要遵守班规呢？大家可以相互交流一下。俗话说“没有规矩不成方圆”，遵守班规能让我们班级变得更和谐、更美好。班规是咱们班每个人都必须遵守的最高行为准则，那一个国家人人都要遵守的最...
6年级上册道德与法制 权力违法必追责 逐字稿-3,511字
师：同学们，上节课我们了解到，作为共和国公民，依据宪法，我们享有对任何国家机关和国家工作人员提出批评、建议的权利；对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利；因国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受损失时，还有依照法律规定取得赔偿的权利。那么，这些权利在生活中如何得到保障呢？这...
6年级上册道德与法制 权力运行受监督 逐字稿-2,828字
师：同学们，今天我们一起学习第七课《权利受到制约和监督》第二课时的内容。上节课我们了解到国家机关及其工作人员依法行使权力，能保障国家安定、维护社会秩序、服务人民生活。在进入本节课内容前，先看看两位政府公职人员是如何行使手中权力的。 廖书记见到大家，老远就热情打招呼：“阿萍，小妹，我来了，又...
6年级上册道德与法制 权力行使有边界 逐字稿-3,989字
师：同学们，我们或多或少都有过办证的经历，有的同学可能去公安局或派出所办过身份证，办过港澳通行证、台湾通行证；有的同学可能和父母一起去房产局办过房产证；还有的同学去过户籍所在地的医疗保障部门办过社保卡。当我和班上同学聊到这个话题时，总有人问我：“老师，办不同的证要去不同的国家机关，为什么不能只跑...
6年级上册道德与法制 我是中国公民 逐字稿-3,142字
师：同学们，今天我们继续学习第三课《公民意味着什么》的第三课时“我是中国公民”。通过前两节课的学习，大家都知道我们有一个共同身份——中华人民共和国公民。作为中国公民，你对祖国有哪些了解呢？几位同学课前做了调查，我们听听他们的发现。 生1：我在五年级道德与法治课上学到，我国国土面积约960万...
6年级上册道德与法制 我们是场外代表 逐字稿-3,362字
师：同学们，今天我们学习第六课“人大代表为人民”的第三课时内容。古话说“天下兴亡，匹夫有责”，关心国家大事不仅是人大代表的职责，其他公民也能积极建言、参政议政，这是公民的权利，也是自觉承担社会责任的体现。今天我们就来聊聊如何当好场外代表。 在万物互联时代，即便不是会场上的代表，我们也能通过...
6年级上册道德与法制 感受宪法日 逐字稿-2,244字
师：同学们，通过第一课的学习，我们知道生活中遇到不同问题，需要不同法律相助。先来完成这个连线题，相信一定难不倒大家。大到国家政治生活，小到家庭、学校生活，处处都有法律身影，它们保护我们合法权益，维护社会公共秩序。现在打开这三部法律，读一读它们的第一条。大家看看，这三部法律第一条规定的共同点是什么...
6年级上册道德与法制 宪法具有最高法律效力 逐字稿-2,690字
师：通过上节课的学习，我们初步了解了宪法，知道12月4日是国家宪法日。国家为什么要将12月4日设立为宪法日？这节课就让我们带着问题走进宪法日。围绕着这一问题，钓鱼台小学六一班的同学通过查找阅读资料寻找了答案，我们来听一听他们的分享。 生：我国现行宪法是1982年12月4日颁布的，2014年...
6年级上册道德与法制 实践活动：模拟法庭 逐字稿-4,378字
师：亲爱的同学们，今天这节课我们一起来学习实践活动课——模拟法庭。同学们，你们了解法庭审理案件的过程吗？我问了咱们班同学，大家说不是很了解，一般是通过电影、电视或课堂学习，零星知道一些。大家都很想知道法官和律师是怎样参与案件审理的，所以今天我们就开展这个实践活动。 模拟法庭，就是在老师指导...
6年级上册道德与法制 实践活动：我向人大代表建言 逐字稿-3,639字
师：同学们，大家好。今天我们聊的话题是“我向人大代表建言”。通过第六课《人大代表为人民》的学习，我们懂得了参政议政并不仅仅是成年人和人大代表的事，作为小学生的我们也可以积极参与，通过各种方式建言献策，做一名合格的“场外代表”。看，就在我们身边，有这样一群孩子。不久前，开设在江宁市民中心的人大代表...
6年级上册道德与法制 实践活动：参观“一站式”政务服务中心 逐字稿-3,054字
师：同学们，今天我们要聊的话题是参观一站式政务服务中心。通过第七课《权力受到制约和监督》的学习，我们了解到不同国家机关有不同职权，权力有边界，法定职责必须为，法无授权不可为，各机关各司其职，但为人民服务的宗旨不变。为依法用权、服务于民、方便于民，政府设立了一站式政务服务中心。很多同学对这个服务中...
6年级上册道德与法制 守法不违法 逐字稿-2,801字
师：同学们，上节课我们学习了用好法律维护权利，知道国家对未成年人有专门保护，公民要在法律范围内维护权利。今天我们学习第九课知法守法依法维权的第二课时——守法不违法。我们先听故事《悔恨的泪水》。 杜某某本是个可爱孩子，因是家中独苗，家人都很疼爱他，对他有求必应。上小学时，他变得招人讨厌，喜欢...