高一上册语文 反对党八股 第1课时 逐字稿-2,961字
师：好，同学们，大家好。今天我们要学习毛泽东同志的《反对党八股》，大概需要两个课时完成教学任务。“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”曹丕在《典论·论文》中，将文章撰写提升到关系国家社稷、流传万代的高度。写文章绝非小事，尤其那些要讲给别人听、拿给别人看的文章，从思想内容到语言形式都需高度重视，否则...
高一上册语文 参与家乡文化建设 逐字稿-2,697字
师：好，同学们，大家好。今天我们一起来研究新部编版教材的一个活动单元——参与家乡文化建设。先来看看学习目标：第一，通过参与家乡文化建设，培养热爱家乡、热爱祖国的思想情感。第二，针对家乡文化建设，提出合理建议，传承并弘扬家乡优秀文化，为家乡留下美好回忆。第三，学习撰写建议书。这个单元是教材第四个单...
高一上册语文 劝学 逐字稿-4,984字
师：各位同学，大家好，这节课我们继续学习《劝学》一文。接下来我们学习文章的第三段。“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”“常”是曾经的意思，“终日”指一整天，“终日而思”的“而”表修饰关系。也就是说，我曾经整天思考，却不如片刻学习所掌握的知识多。“须臾”形容片刻、...
高一上册语文 乡土本色、差序格局 逐字稿-4,780字
师：同学们，今天我们学习《乡土中国》。首先，我们来确定“乡”和“土”是什么意思。“乡”很简单，就是乡下居住的意思。注意，是乡下居住，如果一位乡下人长期在城里住，称他为“乡”就未必合适了。那“土”是什么意思呢？根据费孝通先生写的《乡土中国》，“土”就是泥土，种地是最普通的谋生办法，是乡下人的命根。...
高一上册语文 “探界者”钟扬 逐字稿-5,159字
师：今天我们要来学习一篇文章，思考一个人的生命可以记录到怎样的巅峰，一颗平凡的种子可以为民族的未来带来多大的光亮。 先看一段有关钟扬的视频，一起走进他。可知平教授培育的杂交水稻种子，让我国以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口；20多只被西方植物猎人引进的中国野生猕猴桃枝条，成就了撑起...
高一下册语文 齐桓晋文之事 逐字稿-3,239字
师：同学们好，提到儒家思想，我们自然会想到孔子和孟子。孔子被称为大成至圣先师，孟子被称为亚圣。孔子说“杀生成仁”，孟子说“舍生取义”。孔子的思想大多保留在《论语》中，孟子的思想主要保留在《孟子》这本书里。今天我们一起来研读《孟子》里的名篇《齐桓晋文之事》。 这一次，我们从两个角度来看这篇文...
高一下册语文 鸿门宴_2 逐字稿-3,202字
师：好，各位同学，大家好。今天我们一起来学习《鸿门宴》，这篇文章选自《史记·项羽本纪》，是太史公司马迁的得意之作。清代著名书画家郑板桥说，《项羽本纪》中以巨鹿之战、鸿门之宴和垓下之会最为精彩，值得反复诵读品味。那么，鸿门宴为什么值得反复研读？它又为何能引发人们高兴与悲伤的情绪呢？原因是多方面的，...
高一下册语文 鸿门宴 逐字稿-1,404字
师：各位同学，大家好，这节课我们继续学习《鸿门宴》。上节课介绍了《鸿门宴》的写人艺术，这节课我们来探讨其叙事艺术。南宋刘辰翁说：“叙楚汉会鸿门事，无历如目睹，无毫发渗漏，非十分笔力磨写不出。”司马迁在《鸿门宴》中的十分笔力，在叙事上是如何体现的呢？我们认为，《鸿门宴》在叙事上的艺术特点主要体现在...
高一下册语文 鲁镇这个地方——《祝福》环境描写的隐喻 逐字稿-2,393字
师：同学们大家好，鲁镇这个地方，既给了祥林嫂希望，也将她推向了深渊。今天，我们就来探讨一下鲁镇是一个怎样的地方，以及它在小说中有怎样的隐喻。 首先，我们看故事是在一片祝福的祥和声中开始的。“灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还...
高一下册语文 青蒿素：人类征服疾病的一小步 逐字稿-3,409字
师：听闻屠呦呦获得诺贝尔医学奖，大家好奇心大增。屠呦呦是谁？她研究的青蒿素又是什么？今天我们通过《青蒿素：人类征服疾病的一小步》来了解具体经历。屠呦呦写文章直截了当，用引言和5个小标题串联各部分内容。谁能用一句话概括这篇文章？ 生：文章写了青蒿素从发现到制成药物的过程。 师：那这个过...
高一下册语文 雷雨 逐字稿-2,841字
师：同学们，我们知道《雷雨》是中国现代话剧史上一部伟大的作品，是中国话剧发展走向成熟的标志。今天我们就一起来学习《雷雨》。这节课有三个学习目标：一是了解戏剧冲突的定义和种类；二是聚焦鲁侍萍的内心冲突，体会她复杂的内心世界；三是品味剧本语言，体会台词的妙处。 什么是戏剧冲突呢？戏剧冲突指人物...
高一下册语文 阿房宫赋 逐字稿-2,819字
师：同学们好，今天我们一起来学习杜牧的《阿房宫赋》和苏洵的《六国论》。这两篇文章可以放在一起进行比较阅读，学习说理方法，训练批判性思维。具体有两种做法。 一是两篇文章同时阅读，比较哪一篇更有说服力，并分析原因，在比较分析中学习说理方法。 二是先学习《六国论》，分析其优点和不足，了解归...
高一下册语文 走不出的圈——祥林嫂的抗争史 逐字稿-2,658字
师：同学们，大家好，今天我们进一步学习《祝福》。我们知道，祥林嫂是鲁迅笔下的悲剧人物，她没有自己的名字，曾经拥有的家庭和孩子也都失去了。面对如此悲惨的命运，她有没有想过抗争呢？答案是肯定的，而且她还付诸了行动。那她进行了哪些抗争呢？首先是逃到鲁镇。 为什么要逃到鲁镇呢？为了活下去，并且希望...
高一下册语文 说“木叶” 逐字稿-3,491字
师：同学们好，今天让我们跟随北京大学教授林庚先生一起来聊聊《说“木叶”》。这是一篇文学评论，什么是文学评论呢？它指运用一定的理论和方法，对各种文学现象进行探讨、评价的科学研究活动，同时也是反映这种研究成果的文学样式，《说“木叶”》就是这样的成果。其任务是揭示艺术现象中的审美价值和思想意义，探讨艺...
高一下册语文 论《红楼梦》的人物关系 逐字稿-2,811字
师：今天我们讲课的内容是论《红楼梦》的人物关系。在《红楼梦》第六回中有这样一段文字：“按荣府中一宅中核算起来，人口虽不多，从上至下也有三四百丁；事虽不多，一天也有一二十件，竟如乱麻一般，并无个头绪可做纲领。”小说里的人物确实非常多。据上海市红楼梦研究学会编写的《红楼梦鉴赏词典》来看，它一共收录的...
高一下册语文 认识多媒介 逐字稿-2,879字
师：社会的进步和媒介的发展已将人类带入一个报刊、广播、电视、网络并存的信息时代。在这样的时代，实现多媒介的互补与融合成为重要课题。今天，我们就一起来认识多媒介。首先，来看这堂课的学习目标：一、了解媒介概念，知晓常见的多种媒介；二、通过对不同媒介获取的信息进行比较分析，概括不同媒介的传播特点与语言...
高一下册语文 见微知著品红楼 逐字稿-2,032字
师：今天上课的课题是“剑微之著品红楼”，聚焦日常生活细节的刻画。《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说，也是举世公认的文学名著。全书以宝玉和黛玉的爱情悲剧为主线，通过叙述贾府兴衰历史，揭露封建家族的荒淫腐败，展示封建专制制度必然灭亡的命运。《红楼梦》内容丰富、包罗万象，气势恢宏又精致细腻。书中大量...
高一下册语文 红楼梦主要人物的命运探讨 逐字稿-1,400字
师：同学你好，今天我们来探讨《红楼梦》主要人物的命运。这部书诞生已超百年，前80回由曹雪芹完成，后40回由高鹗续写。这种情况既给阅读带来障碍，也引出一个有趣问题：我们可依据阅读猜测人物命运走向。不过，这并非漫无目的的猜测，因为《红楼梦》有个突出特点，曹雪芹常通过各种形式，如判词、歌曲、诗谜谶语、...
高一下册语文 红楼人物形象塑造 逐字稿-2,928字
师：今天我们探讨《红楼梦》的人物形象塑造。很多人对红楼人物的直观印象或许源于影视作品，像两个版本的电视剧。我查了下豆瓣，两版评分差异很大，87版《红楼梦》豆瓣评分9.6分，10版只有6.0分。按说相隔23年，10版在拍摄技术和服道化水平上应比87版高很多，可观众却不认可，为什么呢？我个人觉得主要...
高一下册语文 红楼主题探讨 逐字稿-2,070字
师：同学，今天我们来探讨《红楼梦》这部书的主题。一部书的主题可从三个层次思考：第一，这本书写了什么内容？第二，作者创作时想传递怎样的观念与看法？第三，读者能从中获得怎样的阅读体验？这三个环节中，第三点相对麻烦。 自《红楼梦》诞生以来，其主题便众说纷纭。鲁迅先生有段流传较广的话：“经学家看见...