高三上册语文 理解古代诗歌诗句含义 逐字稿-2,919字
师：同学们好，我们开始上课。今天学习理解古代诗歌诗句含义，先了解古代诗歌基本特征。从内容看，古代诗歌是抒情艺术，以抒情为主；从形式看，是浓缩的艺术。一般20字、28字到56字，最长不过100来字，具有含蓄、精炼、隽永的特征。理解古代诗歌诗句含义，有一些方法可以探索尝试。 第一是释义，即准确...
高三上册语文 现代诗歌的阅读方法 逐字稿-3,489字
师：好，同学们上课。今天我们要复习现代诗歌。以往我们的文学类文本复习侧重小说、散文，因高考不考，现代诗歌常被忽视。但今年山东新高考模拟卷出现了现代诗歌的考察，这提醒我们不能局限于散文和小说，应以更广阔的视野全面复习文学类文本，做好充分准备。 我们先看以往考试说明对文学类文本的要求：阅读和鉴...
高三上册语文 江雪松形象性论述（写作） 逐字稿-3,545字
师：同学们好，今天我们一起来学习写作课中的形象型论述。普通高中语文课程标准在学科核心素养与课程目标部分，专门提到形象思维能力的培养，要在阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究中运用联想和想象，丰富对现实生活和文学形象的感受与理解，以及语言表达。可见，增强形象思维能力是课程标准的重要目标。 在课...
高三上册语文 正确使用词语、连贯表达、辨析病句的大语境练习 逐字稿-2,843字
师：同学们好，今天讲解正确使用词语、连贯表达、辨析并修改病句的大语境练习。大语境练习是以语段为基本材料，综合考察语言基础知识和运用能力的试题。近三年，从18年起依托语段考察，到今年20年，除两道标点符号题，其他都围绕正确使用词语、辨析并修改病句、语言表达连贯这三个知识点。 语段选择以说明性...
高三上册语文 正确使用词语 逐字稿-4,115字
师：同学们，大家好。今天我们来学习高三语文一轮复习的第一个专题——正确使用词语。 首先，来看新的课程标准对这个知识点的要求：一、能凭借语感，结合具体语境，理解重要词语的隐含意思，体会词句所表达的情感；二、能借助已有的语言知识和语感，结合具体语境分辨词语语义和情感上的细微差别。这两句话共同强...
高三上册语文 正确使用常见的修辞手法 逐字稿-4,355字
师：同学们好，今天我们探讨的专题是正确使用常见的修辞手法。修辞，顾名思义，是对语言和文词的修饰。中国文学史上有很多与修辞相关的有趣故事，比如“十里桃花万家酒店”。 有一天，李白收到朋友汪伦的来信，信中热情写道：“先生好游乎？此地有十里桃花。先生好饮乎？此地有万家酒店。”李白见有美景美酒，欣...
高三上册语文 有条理的论述 逐字稿-4,342字
师：好，同学们好，我们上课。今天我们继续议论文写作的一轮复习，内容是有条理地论述。大家想想，如果说话语无伦次，听者就会不知所云；同样，写作杂乱无章，阅卷者也会一头雾水，根本不清楚你要表达什么。所以，写作必须讲究条理，尤其是议论文，讲道理时若没有条理，说理力度就会大打折扣。 新课标有这样的要...
高三上册语文 断句 逐字稿-2,832字
师：好，同学们好，今天我们学习文言文阅读中的断句内容。 首先，我们来看一个电视节目中的话题。中央电视台文博探索节目《国家宝藏》第二季出现了一件汉代文物——直裾护臂，它发现于汉代贵族墓，用织锦缠着，上面有一些字。同学们，来看看这些字，思考如何读通读顺。 如果要断句，正确方式是：五星出东...
高三上册语文 散文的特点、分类和线索 逐字稿-1,968字
师：今天我们一起来学习散文的特点、分类和线索。平时很多人喜欢阅读散文，优秀散文带来的收获和启示往往不比小说少。那散文阅读要注意什么呢？这节课我们重点讲讲散文的特点、分类和线索。 在普通高中语文课程标准的学业质量水平检测中提到，欣赏文学作品是重要内容，而散文阅读就属于文学作品欣赏。阅读散文能...
高三上册语文 探究散文的丰富意蕴 逐字稿-3,843字
师：好，同学们好。我们开始上课，今天是散文一轮复习的最后一讲——探究散文的丰富意蕴。这一直是散文阅读的重点和难点，因为它要求我们深入文本，进行综合的思维探究活动，涵盖想象、分析、推理、概括、评价等，最能体现我们思维的广度和深度，以及表达能力，考察我们是否真正读懂文章。所以，探究类题目的能力等级要...
高三上册语文 把握叙述者和叙述接受者 逐字稿-3,735字
师：同学们好，之前的课我们学习了叙事学中的视角概念，这节课来学习叙事者和叙事接受者。本节课将学习：叙事者和真实作者的区别、叙事者的类型、叙事者的功能、叙事接受者和读者的区别、叙事接受者的信号和类型，以及叙事接受者的功能。部分内容会合起来讲，部分内容会分开讲。 首先看叙述者和真实作者。真实作...
高三上册语文 把握叙事的视角 逐字稿-4,993字
师：同学们好，我们开始上课。今天要学的内容是把握叙事的视角。所谓叙事视角，就是故事由谁来讲，故事里发生的事是谁亲眼看到或想到的。一般来说，小说的叙述视角有两层含义，一是叙述者的叙述视角，也就是作者的叙述视角；另一个是人物的叙述视角，即小说中人物的叙述视角。这里要特别注意，小说的叙事视角并不完全等...
高三上册语文 把握叙事时间 逐字稿-3,764字
师：同学们好，这节课我们来学习叙事学中的叙事时间。叙事时间是叙事学的重要组成部分，虽然考试从未涉及，但仍需学习。掌握叙事时间，对理解文艺作品会有独特见解。下面来看本节课内容。叙述时间分为时序、时限和叙述频率三种。叙述频率本节课不多做介绍，先简单阐述一下。什么叫单一性叙述？单一性叙述指一个人叙述一...
高三上册语文 扩展语句 逐字稿-4,136字
师：同学们，今天我们来学习语言文字运用之扩展语句。考纲要求通过遣词造句，将几个词语或一个简单句子加以丰富完善，使语句表达更生动形象，或让理论论述更严谨。考察主要涉及三个方面：一是对语句的理解能力；二是根据提示进行联想、想象的创新能力；三是语言的应用表达能力。 扩展语句常见的类型有：语句扩展...
高三上册语文 归纳内容要点、理解思想情感 逐字稿-3,191字
师：同学们，今天我们重点学习文言文中的归纳内容要点，理解思想情感。文言文中内容要点，会随文本体裁不同而有所不同。记叙类文本写人，偏重于中心人物具体的语言、行为、事件等；叙事则偏重于事情的前因后果、发展过程及其意义和影响等。议论类文本偏重论点、论据等。文言文里主要是记叙类文本，概括内容要点居多。具...
高三上册语文 小说的结构艺术 逐字稿-2,063字
师：好，同学们好，今天我们一起来学习小说的结构艺术。在学习之前，我们先看一下普通高中语文课程标准中的要求：喜欢欣赏文学作品，借助联想和想象丰富自己对作品的体验与感受，品味语言之美，并运用多种形式表达自己的体验和感受；能对具体作品做出评论，在鉴赏中坚持正确价值观，体现高雅审美追求。这是对同学们文学...
高三上册语文 小说环境探讨 逐字稿-3,072字
师：同学们好，今天我们一起来探讨小说的环境。一篇小说的落脚点必定会写人，也一定会写环境。有人说写人就一定要写环境，这理由看似牵强，但在美学和哲学层面，却有着深刻的意味，值得我们细细品味。所以在小说创作中，环境描写始终是作家的重要追求，古今中外许多文学家基本都达成了这一共识。比如日本著名长篇小说《...
高三上册语文 小说人物形象理解的几种维度 逐字稿-4,246字
师：今天这节课主要来讲小说人物形象理解的几种维度。我们先看相关考点在课程标准学习评价中的解读。根据诗歌、散文、小说、剧本不同的艺术表现方式，从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度赏析作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现作者独特的艺术创造。这节课主要从形象这个角度赏析作品，获得审美体验。...
高三上册语文 如何记叙·用细节塑造人物形象 逐字稿-5,183字
师：同学们好，我们开始上课了。今天我们学习的内容是如何叙事，用细节塑造人物形象。先来了解一下什么是细节描写。细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻具体的描写。我们都知道，细节描写对记叙文来说是非常重要的一个因素，没有细节描写，也就没有一...
高三上册语文 如何记叙·用物象映照人物形象 逐字稿-4,288字
师：同学们，今天我们一起来学习如何继续用物象映照人物形象。写记叙文要以生动的形象取胜，无论是写人记事还是描景状物，都得血肉丰满。 咱们先来看考点解读。要求能写论述类、实用类和文学类文章，分为基础等级和发展等级。重点看发展等级，第二点是丰富，材料丰富、论据充实、形象丰满、意境深远；第四点是有...