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高三上册语文 如何写演讲词 逐字稿-5,822字
师：同学们好，今天我们探讨的专题是如何写演讲词，演讲词又叫演讲稿，是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表讲话的文稿。下面我们通过一段视频来感受演讲的魅力，这段视频是丘吉尔在二战期间发表的演讲，起到了鼓舞士气的作用，大家一起来看。 （播放视频） Turning once again t...
高三上册语文 如何写新闻评论 逐字稿-3,498字
师：好，同学们，大家好。这节课我们初步了解如何写新闻评论。 首先，来看相关解读。在新课标的学习任务群7“实用类阅读与交流”中提到：分析研究一份报纸或一个网站一周的内容，推荐最精彩的一个栏目、不同体裁的精彩文章若干篇，并说明理由。这其实就是让我们推荐文章，可能是一则新闻，而说明理由就相当于对...
高三上册语文 如何写建议信 逐字稿-2,608字
师：同学们好，今天讲解如何写建议书。建议书属于实用类文体。新课程标准有两个要求：一是学习多角度观察社会生活，掌握当代社会常用实用文体，善于学习并运用新的表达方式。常用实用文体包括高考考过的书信、演讲稿、主持词、发言稿，以及今天要讲的建议书。二是表达时讲究逻辑、注重情感，能综合运用多种表达方式，从...
高三上册语文 大语境语言文字运用客观题突破训练 逐字稿-5,192字
师：同学们好，今天我们一起来学习大语境语言文字运用客观题突破训练。我们先来做高考题，感受体验一下。请同学们阅读2014年湖南卷试题完成题目。 这段语言材料是关于书画展的。第一道题：下列各选项中“人家”与语段中加点的“人家”意义相同的一项是。解析“人家”，需了解其四个义项：一、住户；二、未来...
高三上册语文 图文转换·图表 逐字稿-3,543字
师：好，同学们，大家好，这节课我们来复习图文转换之图表。 先看相关解读，新课标中的学业质量描述要求我们能比较概括多个文本的信息，发现其内容、观点、情感、材料、组织与使用等方面的异同。多个文本包括连续性文本和非连续性文本。非连续性文本相对于以句子和段落组成的连续性文本而言，阅读材料大多呈现为...
高三上册语文 图文转换·图片 逐字稿-3,904字
师：同学们好，这节课我们来复习图文转换之图片相关内容。 图文转换，在新课标的学业质量描述中有如下阐述：要求能够比较概括多个文本的信息，从中发现其内容、观点、情感、材料、组织和使用等方面的相同点或者不同点。这里的多个文本，有时是多种类型，有连续性文本，常见的是以句子和段落组成；有时也会出现非...
高三上册语文 古代诗歌比较鉴赏 逐字稿-1,974字
师：好，同学们，我们开始上课。今天学习古代诗歌比较鉴赏，我从以下6个方面分析。 第一个方面，比较古代诗歌人物形象的特点与意象的内涵。人物形象包括诗人自身形象和特定人物形象，不过全国卷对人物形象的比较考查较少，更多是意象内涵的比较。常见意象如月亮、秋风、青松、蝉等，它们历经沉淀，有固定内涵，...
高三上册语文 压缩语段 逐字稿-3,168字
师：同学们，今天我们来学习语言文字运用之压缩语段。课标学习评价解读压缩语段要求，在把握文段主旨的基础上，筛选出主要信息，并按要求概括表达，常用简明文字进行内容压缩。考试大纲规定，命题一般以主观题为主，给出一段材料，让考生在给定字数限制内概括，重在归纳、提炼、抽象整合、概括、压缩。选材多与社会生活...
高三上册语文 剖析散文的思路 逐字稿-2,604字
师：今天我们继续散文的一轮复习，内容是剖析散文的思路。大家都有写作经验，一篇好文章讲究谋篇布局，动笔前思路清晰，往往能下笔千言；若脑袋乱糟糟，写的时候就容易东拉西扯，文章毫无章法。可见写作重视思路，同理，阅读散文时，理清行文脉络能帮助我们更好地读懂散文，为做题服务。所以，我们从剖析思路开始复习散...
高三上册语文 分析文本的论证，判断信息正误 逐字稿-2,593字
师：好，我们开始上课。首先来看在2017年版普通高中语文课程标准中，关于分析文本论证、判断信息正误这一知识点的叙述。它在第五章节学业质量第二版块学业质量水平里提到：在理解语言时，能准确、清晰地分析和阐明观点与材料之间的关系；能就文本的内容或形式提出质疑，展开联想，并能找出相关论据材料支持自己的观...
高三上册语文 分析形象，品味语言 逐字稿-3,402字
师：同学们好，我们今天继续散文的一轮复习，复习两个点：分析散文的形象和品味散文的语言。这两个点是继剖析散文思路之后，解读散文的另外两个重要角度。我们通过分析散文形象把握情感意蕴，通过揣摩、品味语言欣赏散文艺术魅力。新课标学业质量水平描述，对散文形象和语言这两个考点有明确要求，能品味语言感受其美，...
高三上册语文 分析小说的情节 逐字稿-3,209字
师：同学们好，今天这节课我们来讲分析小说的情节。首先，我们来看相关考点在课程标准学习评价标准中的解读：根据诗歌、散文、小说、剧本不同的艺术表现方式，从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度赏析作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现作者独特的艺术创造。今天这节课，我们主要从构思这个角度去赏析...
高三上册语文 分析小说的主题 逐字稿-1,783字
师：同学们好，今天我们一起来学习小说的主题。在进入正式学习前，先来看普通高中语文课程标准里学业质量测评的一段话：“喜欢欣赏文学作品，借助联想和想象丰富自己对文学作品的体验和感受，品味语言，感受语言的美，能运用多种形式表达自己的体验和感受。能对具体作品做出评论，在鉴赏中能坚持正确的价值观，体现高雅...
高三上册语文 准确审题 逐字稿-3,579字
师：各位同学，今天我们一起来学习作文的准确审题。首先研读课题，准确审题，即准确地审题。何为审题？这是个老生常谈的话题，具体而言，就是深入思考、反复推敲作文话题及材料，理解其含义，弄清写作具体要求，确立写作中心，确定写作范围与重点，确定下笔角度及感情抒发基调，明确写作方式与方法。简单说，就是通过研...
高三上册语文 依据诗歌题材读懂基本情感 逐字稿-3,772字
师：各位同学，今天我们一起来学习依据诗歌题材读懂基本情感。首先解读一下题目，依据诗歌题材，什么是题材呢？题材就是作品的内容。诗歌题材，即诗人创作时所经历的社会生活，以及体现在作品中的社会生活的某些方面。“读懂”的解读比较宽泛，就本堂课而言，我们希望通过阅读各类题材的诗歌，在知识和能力两方面得到提...
高三上册语文 传记的阅读方法 逐字稿-3065字
师：大家好，很荣幸有这个机会给大家讲授传记的阅读方法。首先我们来看一下2017年普通高中语文课程标准对这一知识点的叙述。在学习任务群15“中国革命传统作品专题研讨”当中，有这样一段话：“精读一部老一辈无产阶级革命家和英雄前辈的诗文专辑，参阅传记和相关研究文献。围绕作品的思想内涵和语言风格，确定具...
高三上册语文 了解并掌握常见的古代文化知识 逐字稿-2,955字
师：同学们，今天我们开始学习并掌握常见的古代文化知识。这是学习文言文的必备内容，平时要注重积累，有意识地归纳整理。 师：首先看个问题，清光绪八年，江苏学政黄体芳在江阴建立南菁书院，当时两江总督左宗棠大力支持并拨款捐钱。学政是怎样的官职？与总督相比谁大？又和巡抚、按察使有什么关系？后面讲解会...