1年级下册科学 第3单元 空气 这里面有空气吗 第1课时 逐字稿-1,326字
师：小朋友们，我们又见面啦。还记得上节课做了哪些有趣的事吗？ 生：上节课我们把空气装进袋子里，用图钉戳个小孔，把小孔对着脸挤压袋子，感觉到了空气的存在。还把小孔放进水里挤压袋子，看到了空气。把哨子放在袋口，挤压袋子后听到了空气的声音。抓空气时得用皮筋把袋子扎紧，不然空气就溜走了。 师...
1年级下册科学 第3单元 空气 空气是什么样的 第2课时 逐字稿-2,093字
师：小朋友们，上节课我们一起学习了空气是什么样的，了解了空气的很多特点。这节课，我们先来回忆一下。我们通过眼睛看、鼻子闻、舌头尝、用手摸，知道了空气看不见、摸不着，无色透明，没有气味也没有味道。借助气球，我们还了解到空气没有固定形状。其实，空气还藏着许多秘密，今天这节课我们就一起去研究。小朋友们...
1年级下册科学 第3单元 空气 空气是什么样的 第1课时 逐字稿-1,563字
师：小朋友们，你们喜欢旅游吗？我在旅游前准备生活用品，往行李箱放衣服时遇到个问题，衣服太多，行李箱关不上了。你们有什么好办法，能帮我把衣服轻松放进行李箱吗？ 生：（纷纷出主意） 师：我也想到个办法，把衣服简单处理了一下，就轻松放进去啦。大家看，为什么第二幅图上的衣服能轻松放进箱子呢？...
1年级下册科学 第3单元 空气 找空气 第2课时 逐字稿-1,507字
师：小朋友们，我们又见面啦。上节课，我们用塑料袋去捕捉空气，看来大家都完成了任务。但这个塑料袋看起来还是空空的，空气看不见也摸不着，有什么办法能证明成功捉到了空气呢？老师给你们准备了三样物品，一起来看看，有水、哨子还有安全图钉，希望这些物品能帮到你们。小组讨论一下吧。 师：好，哪个小朋友愿...
1年级下册科学 第3单元 空气 找空气 第1课时 逐字稿-1,237字
师：小朋友们好，你们平时会关注新闻吗？昨天我看到一则很有意思的新闻，想跟大家分享。在贵州贵阳的一个小区阳台上惊现SOS紧急求救信号，警察闻讯赶到现场却懵了，这究竟是怎么回事呢？让我们一起走进新闻现场看看。 据澎湃新闻报道，几天前，贵州贵阳市某小区住户下楼时，意外发现对面楼窗户上贴着SOS信...
1年级下册科学 第2单元 水 盐和糖哪儿去了 第1课时 逐字稿-1,078字
师：小朋友们，大家都喝过甜汽水吗？相信很多小朋友都喜欢这甜甜的味道。那你们有没有想过，甜汽水为什么是甜的呢？ 生：因为里面有糖。 师：非常棒！那你们见到甜汽水里的糖了吗？ 生：好像并没有。 师：对呀，那糖去哪了呢？今天这节课，我们就一起来找一找盐和糖去哪了。 本节课...
1年级下册科学 第2单元 水 玩转小水轮 第2课时 逐字稿-1,457字
师：上一节课我们制作了小水轮，利用水让它转动了起来。这一节课我们继续玩小水轮。需要准备的材料有两个小水轮、两个塑料杯、两只细管漏斗、一只粗管漏斗、两个架子。大家可以按下暂停键准备一下。准备好了吗？怎样让小水轮转得更快一点呢？大家可以按下暂停键玩一玩小水轮。 生：（操作并思考） 师：相...
1年级下册科学 第2单元 水 玩转小水轮 第1课时 逐字稿-1,084字
师：这节课需要准备的材料有一根胡萝卜、水、6片塑料片、一根铁丝、一个架子、一把小刀、一只漏斗和一个塑料杯。大家可以按下暂停键，和爸爸妈妈一起准备一下。准备好了吗？老师今天带来了一个玩具，大家能不能想办法让它转起来呢？ 生：（思考并尝试各种方法后）我们可以用手拨、用嘴吹，还可以用水冲。 ...
1年级下册科学 第2单元 水 水是什么样的 第2课时 逐字稿-1,220字
师：小朋友们，今天这节课我们继续学习“水是什么样的”。要用到的材料有：一、装有水的杯子；二、不同形状的空瓶子；三、滴管。请小朋友按下暂停键准备一下。你准备好了吗？上节课我们认识了水，知道水是透明、无色、无味、无嗅的。那它还有其他特征吗？它是方的，圆的，还是其他形状呢？我们可以把水倒入不同的瓶子来...
1年级下册科学 第2单元 水 水是什么样的 第1课时 逐字稿-1,422字
师：小朋友们，今天我们一起来学习水是什么样的。这节课要用到的材料有长滴管和四种液体，分别是水、牛奶、白醋和糖水。请小朋友按下暂停键，准备好这些材料，并让家长给4种液体标上序号。注意，不得告知小朋友每一种液体对应的序号。课中若出现序号，以家长标记的为准。 师：上课前，老师先来考考大家：流流动...
1年级下册科学 第1单元 石头与泥土 石头 第2课时 逐字稿-1,575字
师：小朋友们，之前我们学习了如何观察一块石头，知道可以从石头的大小、颜色、形状等方面去观察和描述。那假如你有一堆石头，打算怎么观察它们呢？有小朋友说可以一块一块地观察，这当然可以。不过，我们也可以先给石头进行分类。那给石头分类可以怎么分呢？请小朋友按下暂停键，好好思考一下。 生：（思考）...
1年级下册科学 第1单元 石头与泥土 石头 第1课时 逐字稿-1,621字
师：同学们大家好，今天我们一起来玩石头。玩之前要做好两项准备工作：一是在路边捡一块好玩的石头；二是准备好科学活动手册及文具。这里有5张照片，是老师游玩时拍下的。很多小朋友都喜欢搭积木，老师考考大家，这些房子是用什么搭建起来的？ 生：这些房子都是用石头搭起来的。 师：生活中你在哪些地方...
1年级下册科学 第1单元 石头与泥土 玩泥巴 第2课时 逐字稿-1,278字
师：小朋友们，上节课我们学习了筛选泥土，大家还记得是怎么做的吗？ 生：通过剪一剪、粘一粘、筛一筛的方式筛选到了细土。 师：非常棒！这节课我们要用这些细土来做泥塑。除了细土，还需要准备水盆、抹布。大家赶紧按下暂停键去准备一下吧。材料都准备好了，接下来就要捏泥塑啦。捏泥塑之前，我们要先把...
1年级下册科学 第1单元 石头与泥土 玩泥巴 第1课时 逐字稿-2,023字
师：小朋友们好，上课前我们需要准备这些材料：一张一次性桌布、两个塑料盆、一个泥土筛子（有三个大小不同的筛孔）。请大家按下视频暂停键，赶快去准备吧。准备好了吗？那让我们一起走进玩泥巴的课堂。 学校艺术节马上要到了，美术老师们准备了一些作品，我们来欣赏一下。你们知道这些作品是用什么材料做的吗？...
1年级下册科学 第1单元 石头与泥土 沙子与黏土 第2课时 逐字稿-2,065字
师：小朋友，欢迎来到科学课堂。上课前，请准备好以下材料：沙子、黏土、两只一次性塑料杯、两只一次性调料杯、一个图钉、两张餐巾纸和水。可以用图钉在调料杯底部扎满小孔，做成过滤杯。请按下暂停键，做好上课准备。准备好了吗？让我们开启今天的科学之旅。你们还记得上节课用了哪些方法认识和研究沙子与黏土吗？...
1年级下册科学 第1单元 石头与泥土 沙子与黏土 第1课时 逐字稿-1,696字
师：小朋友们，今天我们来讲沙子与黏土。上课前，请大家按下暂停键，准备好以下实验材料：细泥土、沙子、广口瓶、放大镜、三个培养皿、细针、皮筋、铝箔。老师带来了生活中的两样物品，大家看看这是什么？ 生：是沙子。 师：那这个呢？它可不是常见的泥土，它叫黏土。今天我们就一起来观察沙子与黏土。老...
1年级下册科学 科学阅读 科技发展历程 第2课时 逐字稿-2,063字
师：同学们，这节课我们接着学习科技发展历程，进入第二课时。大约在5500年前，人类发明了轮子。轮子的发明为人类运输和搬运物体提供了很大便利。回忆一下上学期学过的轮子的故事，大家还记得吗？我们一起来回顾。 轮子的历史，还有文字的历史。同学们，看上去不起眼的文字，其实是人类历史上一项非常伟大的...
1年级下册科学 科学阅读 科技发展历程 第1课时 逐字稿-1,962字
师：同学们，大家好，今天我们来学习科学课《科技发展历程一》。首先，我们欣赏一段视频。 我们的祖先为人类文明和今天的生活做出了极大努力。几百万年前，人类还过着茹毛饮血的生活，寻找食物很大程度靠运气。面对凶猛野生动物，人类只能找合适场所躲避，无法抗衡。对于野生植物，因不了解其是否有毒，人们吃了...
1年级下册科学 专项学习 像科学家那样 第2课时 逐字稿-1,632字
师：好，同学们，我们开始上课，今天继续学习“像科学家那样”。上节课我们认识了大科学家法布尔，法布尔特别喜欢研究什么？ 生：昆虫。 师：对，他花了几十年专门研究昆虫，发现昆虫世界特别可爱有趣。那法布尔研究昆虫时，过程是怎样的？先做什么，再做什么，最后做什么？ 生：当法布尔确定研究...
1年级下册科学 专项学习 像科学家那样 第1课时 逐字稿-2,266字
师：同学们，我们开始上课，今天一起来学习“像科学家那样”。老师带来几位动物朋友的照片，看到它们的样子，能马上说出名称吗？咱们来挑战一下，老师放照片，大家大声说出名字。第一位。 生：知了。 师：对，知了在科学上也叫蝉。第二位。 生：蜻蜓。 师：第三位呢？ 生：蟋蟀。...