5年级下册美术 广告和招贴画 第2课时 逐字稿-2,857字
师：同学们好，上节课我们学习了广告。今天老师带来一幅画，大家看看从这幅画中能了解到哪些信息。这是一个书画作品展，上面有时间、地点、主办方等诸多信息，相比广告，它信息更全面，画面更丰富，结构更完整。它由图形、色彩和文字组成，我们把这种张贴在公共场所，给大家传递信息的宣传画叫做招贴画。今天这节课，我...
5年级下册美术 广告和招贴画 第1课时 逐字稿-2,957字
师：同学们好，你们知道世界上最厉害、最通用、利用率最高的语言是什么吗？来猜一猜。猜不出来？那我们来看这张图片，你们从图中读懂了什么？它要传达给我们什么信息呢？ 生：…… 师：对，同学们都看出来啦，这应该是一个草莓汁的广告。那大家想一想，这个草莓汁的口感怎么样？纯度如何？新鲜度又怎样呢...
5年级下册美术 分分合合 第2课时 逐字稿-1,883字
师：同学们，上节课我们把几何图形重新分割组合成新图案，感受了纸张分分合合的奇妙变化。大家的作品非常精彩，像圆形变成大树，长方形分割重组成小狗，鱼和叶子由正方形分割翻转而成。老师受你们作品启发，也做了两件有趣作品。比如设计半条鱼，刻下来翻转得到完整的鱼；叶子也是设计一半，翻转成完整的一片。今天这节...
5年级下册美术 分分合合 第1课时 逐字稿-2,653字
师：同学们好，老师带来了七巧板。看老师拼一拼，拼成了一棵树。老师是怎么拼的呢？上面是两个三角形，中间是平行四边形和另一个三角形，两个大三角形在下面，再加上一个正方形，就变成了一棵树。七块图形经过拼拼摆摆就成了一棵树。老师还能变，看，这是什么呀？飞机，这个是人物，这个还是人物，同样的人物为什么动态...
5年级下册美术 公共小设施 第2课时 逐字稿-1,903字
师：上节课我们设计了很多小设施，设计稿寄到市设计院后，专业设计师都称赞了我们的作品。为什么作品好呢？因为我们抓住了公共小设施的几个特点，一是功能性，二是美观性。而且我们的设计不仅能画出来，还能用各种材料制作出来。大家看，这个用彩色卡纸围起来的大箱子，是怪物的身体，同样彩纸围成的大箱子是它的头，把...
5年级下册美术 公共小设施 第1课时 逐字稿-2,291字
师：亲爱的同学们，大家好。最近市民热线接到很多市民反映，咱们城市里不少公共小设施过于陈旧，急需改造或更换。为了创造更美好的环境和生活，咱们一起来想想办法。那什么是公共小设施呢？公共小设施也叫街具、城市家具，是公共场所的各类便民设施，像公共座椅、公交车站栏杆、路灯、早餐车、垃圾桶、广告塔、指路牌等...
5年级下册美术 作文插图 逐字稿-2,332字
师：同学们好，大家肯定最盼望星期天，因为星期天能和爸爸妈妈做有意思的事。接下来听听这位同学分享快乐的星期天。 生：我的爸爸是工程师，身材高大，方脸板寸头，眼镜后藏着两只小眼睛，可智慧了。爸爸是钓鱼狂魔，大水桶、各种钓竿饵料包，把汽车后备箱塞得满满当当。星期天，我和爸爸早早起床，为不影响妈妈...
6年级上册美术 纸柱造型 逐字稿-1,460字
师：同学们，今天我们一起学习尺牍造型。大家玩过卡纸吗？有什么办法能让它站起来呢？卷折？我来试一试。卷的方法好像能站起来，但卡纸不太稳。卷折倒是可以，可折痕太难看了。怎样能让手中的卡纸听话呢？ 生：可以事先从两头各卷一次，纸便自然弯曲。 师：我试试。的确能更好地……立起来了。如果此时用...
6年级上册美术 水墨画蔬菜 逐字稿-1,531字
师：同学们，我们的生活离不开一日三餐各种美味佳肴，其中可少不了蔬菜。你们知道吗？它们不仅能吃，还是入画的好题材。蔬菜画在中国画中属于花鸟画范畴，贴近百姓生活，深受人们喜爱。今天，我们一起来学习六年级美术《水墨画蔬菜》。先来欣赏清代画家蒲华的作品，画的是青菜和萝卜，画面清新鲜嫩，仿佛刚从田地里采摘...
6年级上册美术 水墨人物画 逐字稿-1,509字
师：同学们，今天这节课开始，邀请了三个人物登场，请大家仔细看。 这三个人物画像都是用水墨画完成的，很有趣吧？今天我们一起来学习水墨人物画。大家发现这3个人物画像所画人物身体部位的范围有所不同吗？第一个人物只画了头部，像这样的人物画就叫头像。第二个人物画出了整个身体，叫全身像。第三个人物画出...
6年级上册美术 关注你我他——画人物 逐字稿-2,709字
师：各位同学大家好，今天请大家跟随我一起学习画人物。上课前，我整理了同学们以人物为主要内容的画。从表现形式来看，大致可分为三类：第一类是儿童画风格的人物画；第二类是火柴人风格的人物画；第三类是漫画风格的人物画。不过，这些形式的作品内容和表达比较抽象、概念化，千人一面，动态僵硬。作为六年级的学生，...
6年级上册美术 人物装饰画 逐字稿-1,441字
师：同学们，今天我们将用手中的画笔，在展厅里创作一幅与众不同的人物画。之前在画人物的课上，大家用速写展现了人物的体态美。听说学校艺术中心正在举办人物肖像名画展，咱们一起去看看。这三幅画，你们认识吗？ 生：优雅微笑的蒙娜丽莎，眼神深邃的梵高，满怀思绪的无名女郎。 师：没错，这些都是大家...
6年级下册美术 课题：成长变化 逐字稿-2,309字
师：各位同学，大家好！今天我将带大家用画笔描绘我们的成长变化。同学们，认识照片里这个人吗？ 生：不认识。 师：那我再给大家看两张他的照片，这下眼熟了吗？ 生：有的同学认出来了，还有些同学仍一脸迷糊。 师：那我再给大家看两张他最近的照片。对，他就是亚洲篮球联合会主席、中国篮...
6年级下册美术 漂亮的鞋 逐字稿-1,386字
师：同学们，鞋子是我们生活中经常使用的物品。今天我们一起动手制作一双属于自己的漂亮鞋子。大家认识这些字吗？铝镓铟、锡锗，它们和什么有关呢？没错，这些都是古代鞋子的别称。鞋不仅装饰我们的双脚，还保护着我们的双脚。现在，我们一起去鞋子博物馆了解漂亮的鞋。 首先，我们来到古代厅。上古时期，人们常...
6年级下册美术 水墨园林 逐字稿-2,039字
师：同学们，中国园林历史悠久，享誉世界，素有“虽自人造，宛若天成”之说，充满诗情画意。这节课我们一起来学习《水墨园林》。首先，让我们跟随一段视频走进园林。 （播放视频） 师：溪流在假山脚下穿行，构建出充满山林野趣的空间。中部是拙政园的精华所在，占地18亩，池水面积过半，各式建筑傍水安...
6年级下册美术 头饰和帽子 逐字稿-1,874字
师：同学们，今天我们一起来做漂亮的头饰和帽子。老师这两天为了见你们，特意精心打扮了这个头饰和帽子，是不是很可爱？你们喜欢吗？今天老师还借来了叮当猫的任意门，和大家一起打开头饰和帽子的世界。打开任意门，它会带我们去哪儿呢？字典里有怒发冲冠、冠冕堂皇、丢盔弃甲、弹冠相庆这些词。同学们，你们能圈出和帽...
6年级下册美术 向动物朋友学习 逐字稿-2,133字
师：同学们，今天我们一起走进大自然，向动物老师拜师学艺。大家参加过闯关游戏吗？来挑战一下怎么样？ 第一关，找出隐藏者。森林里藏着一群伪装高手，擦亮眼睛，你们找到它们了吗？没错，是枯叶蛾和变色龙，它们皮肤的色彩和花纹，是在自然界中最好的保护伞。再瞧，草丛中藏着谁呢？原来是穿着迷彩服的军人叔叔...
7年级上册美术 餐具设计 逐字稿-3,483字
师：今天我们的课题是“装点生活——餐具设计”。同学们，形容一下你们所看到的这几个器具，猜猜它们分别是做什么用的呢？为方便大家推测，老师提供了尺寸。左上角这个看上去是一个船形的器物，上面装饰有网文图案。它是新石器时代的船形彩陶壶，口部呈杯状，器身横置，上部两端凸尖，颇像一只小船。在两侧的腹部各用黑...
7年级上册美术 隐喻之美 逐字稿-2,392字
师：同学们大家好，今天我们一起来学习“静止的生命——外国静物画”第一课时。老师上课前去了趟超市，带来了一些东西。大家观察这些物品，说说它们有什么共同点？ 生：它们都是吃的，并且都是家乡的特产。 师：没错，因为它们走进了美术课堂，就有了一个新名字——静物。我们把以相对静止的物体作为题材...
7年级上册美术 美术作品中的牛与马 逐字稿-3,181字
师：同学们好，今天我们要学习七年级上册第五课《耕牛战马》的内容，这节课分为两个课时。今天学习第一课时——中国画中的牛与马。同学们，你们对古代交通工具有哪些了解？通过史料可知，古代交通工具多以牛马等畜力为主。除了作为助力，古代的牛马还出现在哪些地方呢？它们出现在云南沧源的岩画里、敦煌的壁画中，汉代...