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选择性必修上册语文 县委书记的榜样——焦裕禄（二） 逐字稿-3,915字
师：同学们，本节课我们继续学习人物通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》。上节课我们领略了焦裕禄同志的精神，这节课我们从另一维度再次体会。首先，请同学们思考，文中哪一部分给你印象最深？画出来并交流。接下来老师提供几个思路，谈谈自己的看法，和同学们交流。 比如，他和调查队的同志们常在齐腰深的水里吃...
选择性必修上册语文 县委书记的榜样——焦裕禄（一） 逐字稿-4,198字
师：同学们，本节课我们一起来学习一篇人物通讯——《县委书记的榜样——焦裕禄》，这是一首鞠躬尽瘁、死而后已的赞歌。 兰考全县共36万人，当时有近20万人在逃荒要饭。焦裕禄曾说：“如果不改变兰考的面貌，我绝不离开那里。” 他作为县委书记，一心为民，连回家路费都没有。他不敢忘记母亲的教诲，始终做...
选择性必修上册语文 单元研讨：阅读优秀革命文化作品的意义 逐字稿-3,623字
师：同学们好，大家已经学习了第一单元的所有课文，今天我们一起梳理本单元内容，对课文的内涵意义做总结性探讨。由于网课形式限制，主要由我给大家讲解。本单元共有三课、5篇作品，分别是《中国人民站起来了》《长征胜利万岁》《大战中的插曲》《别了，“不列颠尼亚”》《县委书记的榜样——焦裕禄》。 《中国...
选择性必修上册语文 单元研讨：古人立身处世之道 逐字稿-5,049字
师：同学们，今天我们对语文选择性必修上册第二单元进行梳理总结，学习古人力身处世之道。这堂课有三项学习目标：一是梳理总结本单元各篇课文中的立身处世之道；二是理解立身处世之道，把握修身的意义、价值、方法、路径以及处世原则；三是理解立身处世之道在现实生活中的意义价值。中国古典作品是中国传统文化的璀璨明...
选择性必修上册语文 别了，“不列颠尼亚” 逐字稿-4,759字
师：好，同学们，我们开始上课。1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子。这一天，全世界的目光都投向了东方之珠——香港。因为就在这一天，中国恢复对香港行使主权。香港在历经156年的殖民统治后，终于回到祖国怀抱。这是雪百年耻辱、长民族志气、正国家尊严的喜庆时刻。作为中华民族的儿女，我们应铭记这一时刻...
选择性必修上册语文 写作：议论文的逻辑结构（二） 逐字稿-6,532字
师：各位同学，大家好，今天我们进行写作课教学，主题是议论文的逻辑结构。首先，来看学习目标：一是分析常见作品片段，找出逻辑问题，归纳常见错误；二是以写促改，提升逻辑思维品质，提高作文整体逻辑性。上节课我们重点分析交流了时评文的一般写作思路，现在先来回顾一下，看看大家对时评文的一般写作思路是否有大致...
选择性必修上册语文 写作：议论文的论证方法（二） 逐字稿-6,028字
师：同学们好，今天我们学习逻辑的力量单元的第三部分——采用合理的论证方法。上一节课我们学习了两个问题：一、补充隐含前提，保障论证的可靠；二、运用间接论证，丰富论证的方式。本节课我们的学习目标是理解引入虚拟论敌的内涵和必要性，学会在议论文写作时，通过有意识地引入虚拟论敌来完善自己的构思，增强议论的...
选择性必修上册语文 写作：议论文的观点表达（二） 逐字稿-3,925字
师：各位同学，大家好，这节课我们继续学习议论文的观点表达。上节课重点学习了阐释观点的基本方法，这节课来学习分解观点的基本方法。 为什么要分解观点呢？对任何一个话题多角度分析，就能发现其中蕴含的丰富事理。角度越多，发掘的道理越多。将这些道理分层列出并阐释，就形成了文章的分论点。如此，文章就不...
选择性必修上册语文 写作：议论文的观点表达（一） 逐字稿-3,412字
师：各位同学，大家好，这节课我们一起学习议论文的观点表达。首先来熟悉概念，什么是观点？观点即论点，是作者对所论述问题的基本看法，是在文章中提出的主要见解与主张，是整篇文章的灵魂，起着统率全文、纲举目张的作用。在议论文里，观点作用显著，既能体现作者对生活观察的敏锐度，又能反映其对生活现象的思维深度...
选择性必修上册语文 写作：议论文的素材积累和运用（一） 逐字稿-4,858字
师：同学们，这节课我们学习议论文的素材积累和运用。文学味是古今优秀文章的典型属性，也是最能体现写作者文学功底的重要方面。作文凭借文化出彩，能够折射出写作者关注生活面的广度、对社会生活积累的厚度以及思考社会现象的深度。我们以《典籍里的中国》为例，共同探讨如何积累和运用素材。 《典籍里的中国》...
选择性必修上册语文 写作：议论文的审题立意（二） 逐字稿-4,145字
师：同学们，上节课我们学习了议论文的审题立意，了解了新材料作文的特点以及如何依据这些特点深刻立意。有些方法看似一学就会，但要熟练运用，还需长期努力，在实践中不断检验，这样才能正确、高效、深刻地审题立意。 上节课最后，我们布置了一个课外作业，让大家对2021年新高考一卷真题进行分析，并提炼相...
选择性必修上册语文 写作：议论文的审题立意（一） 逐字稿-5,099字
师：同学们，今天我们一起来学习议论文的审题立意。大家都知道，在现在的语文考试中，150分的语文试卷，作文就占了60分，可谓举足轻重。而且我们也有这样的体会，在一些考试里，语文分数的高低往往和作文关系很大，而作文分数的高低又与作文的立意紧密相关。古人说：“义犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”高考作文更...
选择性必修上册语文 写作：经典语句的智慧光辉（二）技法篇 逐字稿-4,783字
师：同学们好，今天我们一起研学“写作经典语句的智慧光辉”之技法篇。先秦诸子百家争鸣，是传统文化之根，对立德树人、修身养性有历久弥新的意义，闪耀着思想光辉，是文化自信的源头。语言是思想的外衣，高中写作时，我们不仅能引用名言警句、化用故事典故、思辨诸子思想，还能研习其语言特点与说理技法，提升写作能力...
选择性必修上册语文 写作：经典语句的智慧光辉（一）思想篇 逐字稿-7,598字
师：同学们好，今天我们一起研学写作经典语句的智慧光辉之思想篇。本单元从先秦学派极具代表性的儒、墨、道三家经典中，选取了一些包含深刻社会人生智慧的专题作为教材。这些语句虽产生于2000多年前，但至今仍闪烁智慧光辉，给我们以启迪。学习中华优秀传统文化应学以致用、知行合一。诸子百家经典语句不仅是写作素...
选择性必修上册语文 写作：家乡的英雄（二） 逐字稿-5,967字
师：同学们，这节课我们一起来学习有关家乡英雄的写作。上节课我们解读了英雄的内涵，也搜集到家乡英雄的丰富资料。那么，如何运用通过调查、走访等方式获取的资料，编撰以家乡英雄为主题的文集呢？ 编撰文集，我们可以写人物素描、事迹简介、英雄人物通讯，也可根据基础材料创作小说、诗歌、散文，甚至戏剧。在...
选择性必修上册语文 写作：家乡的英雄（一） 逐字稿-6,480字
师：同学们，这节课我们一起研究如何以家乡的英雄为主题合作编著文集。习近平主席谈及英雄时说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量。今天，我们就以家乡的英雄为主题合作编著文集。围绕...
选择性必修上册语文 写作：学写心理描写 逐字稿-5,485字
师：大家好，今天我们和同学们一起来学习写作，学写心理描写。著名作家丁玲曾说，有许多人物是我们大家熟悉的，但是要把这个人物刻画出来，让读者认得、理解、体会，引起自然的爱憎，是需要许多手法的。描写人物的手法很多，其中人物的心理活动描写不可或缺。恰当细腻的心理描写能为文章起到画龙点睛的作用。同学们可能...
选择性必修上册语文 写作：学写小小说（二） 逐字稿-7,149字
师：同学们，大家好，今天我们一起学写小小说。本节课核心任务是设计精巧故事情节，提升形象思维能力，表达对生活的思考。我们先看这篇文章：“明末蓟属多盗，益各置兵，捕得辄杀之。章丘盗尤多，有一兵佩刀甚利，杀则导款。一日捕盗十余名，押赴市曹。内一盗告曰：‘闻军刀最快，斩首吾二哥求杀我。’宾曰：‘诺，其仅...
选择性必修上册语文 写作：学写小小说（一） 逐字稿-5,097字
师：各位同学，大家好，很高兴相约空中课堂。今天我们一起学习写小小说。本节课我们要完成三个学习目标：第一，了解小小说的基本特征；第二，掌握从人物选择、语言和细节方面创作小小说的基本方法；第三，尝试创作小小说。那小小说有哪些特点呢？同学们回忆下自己读过的小小说，能总结出哪些特点？ 生：小小说第...
选择性必修上册语文 写作：如何写文学作品赏析（二） 逐字稿-5,688字
师：同学们，大家好，很高兴和大家相约在空中课堂。英国的E.M.福斯特曾将《小说面面观》献给法国批评家夏尔·莫隆，或许迄今为止，它仍是有关小说批评的出色入门书，它告诉我们如何赏析小说。从赏析小说到写赏析文字，这是一个跳跃。今天我们继续研究如何写文学作品赏析。学习目标如下：一、回顾鉴赏文学作品的方法...