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4年级下册音乐 4.唱《绿叶》 逐字稿-733字
师：同学们，大家好。这里有几个音，一起跟着琴唱一下。现在我们试一试，每个音唱三拍。大家听这段音乐，感受一下它是几拍子？ 生：（思考、聆听） 师：它是一首三拍子的歌曲，听着它仿佛能看到很多美妙的画面。今天我们一起来学习一首优美动听的歌曲《绿叶》，听一听，它给你们带来怎样的感觉？“从那茂...
4年级下册音乐 4.唱《村居》 逐字稿-1,619字
师：同学们大家好。《村居》是清代诗人高鼎写的一首描写春天的古诗，这首诗非常优美，家喻户晓，大家都会背诵。下面让我们一起有感情地朗诵一遍。 生：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 师：同学们朗诵得非常棒。今天我们要来学习一首由谷建芬老师创作的童声合唱《村居...
4年级下册音乐 4.唱《小鸟，请到这里来》 逐字稿-1,834字
师：同学们，今天老师邀请了几位好朋友和我们一起做游戏，快把他们请出来吧。听，他们正用悦耳的声音跟我们打招呼呢，你们也能用同样的方式向他们问好吗？ （学生回应） 师：你们唱得真不错。今天森林里举办了一场音乐大赛，啄木鸟、布谷鸟、喜鹊、黄鹂都想比一比谁的声音最动听。大家一起来学一学它们的...
4年级下册音乐 4.唱《五月的夜晚》 逐字稿-1,738字
师：亲爱的同学们，愉快的音乐课开始啦！首先，老师带你们去美丽又神秘的匈牙利看看。匈牙利位于欧洲中部，有许多著名的风景，比如美丽的蓝色多瑙河，以及横跨多瑙河的伊丽莎白大桥。这座雄伟的建筑，就是李斯特音乐学院。李斯特是世界著名的音乐教育家、钢琴演奏家，更是匈牙利人民的骄傲。匈牙利人能歌善舞，有着与生...
4年级下册音乐 4.听《马刀舞》 逐字稿-641字
师：同学们好，今天我们一起来学习《马刀舞》。首先，请同学们听一听歌曲，合作互学。思考几个问题：第一，乐曲用什么乐器演奏的？第二，乐曲的速度是怎样的，带给你怎样的心情？现在请组长组织大家分享交流。《马刀舞》是前苏联哈恰图良作曲，用手风琴演奏的。我们一起来看看手风琴的构造，这边是琴键，中间是风箱，右...
4年级下册音乐 4.听《新疆之春》 逐字稿-1,824字
师：同学们好，欢迎来到快乐的音乐课堂。请大家先做好课前准备，找一个可以敲击的塑料盆或塑料碗。今天，我们要一起欣赏一首好听的器乐曲。首先，观看一段视频，大家想一想，这是哪个地方的舞蹈？ 生：（观看视频后思考） 师：从演员的服饰和动作，相信大家都猜出这是新疆的舞蹈了。今天这节课，就让我们...
4年级下册音乐 3.唱《跳吧！跳吧！》 逐字稿-1,664字
师：同学们，我们相互打个招呼。同学你好呀，看老师加进了什么。同学你好呀，你们也来试一试，老师相信你们做得很好。我们加上音乐试一试。 生：同学你好呀。同学。同学你好呀。你好呀。 师：你们觉得这个音乐情绪和速度是怎样的呢？ 生：情绪非常欢快活泼，速度是快速的。 师：这段旋律来...
4年级下册音乐 3.唱《热爱地球妈妈》 逐字稿-1,764字
师：同学们，地球是人类的美好家园，我们常把它比作母亲，世间万物在它的怀抱里孕育，有河流、山川、田野等等。还记得《我们的田野》这首歌吗？让我们一起深情地唱一唱。 （同学们唱歌） 师：我们的田野本该美丽富饶，地球本该青山绿水。但由于一些无知人士的破坏，地球发生了很大变化。让我们通过一段视...
4年级下册音乐 3.唱《杨柳青》 逐字稿-1,762字
师：同学们，刚才听到的这首《茉莉花》，你们熟悉吗？对了，这是一首江苏民歌。江苏民歌还有许多，你们还能说出哪些呢？ 生：有《紫竹调》《打麦号子》《拔根芦柴花》等等。 师：非常好。今天老师带来了一首江苏民歌《杨柳青》，同学们听一听这首歌曲表现了什么样的情景？歌曲的速度、情绪是怎样的？（播...
4年级下册音乐 3.唱《春游》 逐字稿-2,181字
师：同学们，说到春天，令你印象最深刻的景色是什么呢？ 生：碧水微风，柳枝鲜花。 师：没错，这就是同学们眼中最美的江南春色。今天，老师为这样的美景配上了一首小诗，咱们一起来读一读。“春风吹面薄于纱，春人妆束淡于画。游春人在画中行，万花飞舞春人下。梨花淡白菜花黄，柳花委地芥花香。陌上人归...
4年级下册音乐 3.唱《四季歌》 逐字稿-1,711字
师：音乐是快乐的，音乐是多姿多彩的。孩子们，挥动你们的手，和我一起推开音乐世界的大门。你们准备好了吗？老师和你们做一个节拍接龙，老师拍第一组四四拍的声势节奏，你们接第二组变化的声势节奏，听好节拍准备喽。（老师示范节拍）谢谢同学们的参与配合。春夏秋冬四季更迭，大自然留下了一幕幕美丽的景象，那么动感...
4年级下册音乐 3.听《迎来春色换人间》 逐字稿-1,443字
师：同学们，今天我们来欣赏一段戏曲，大家听听看，这是中国戏曲的哪一剧种呢？“清早起来，什么镜子照？梳一个油头什么花香？脸上擦的是什么花？粉口点的胭脂是什么花红？” 生：（思考、聆听） 师：“清早起来菱花镜子照，梳一个油头桂花香，脸上擦的桃花……”刚才大家欣赏的是传统京剧《卖水》的片段...
4年级下册音乐 3.听《望月节》 逐字稿-1,232字
师：同学们好，今天的音乐课，首先请大家欣赏一段动画片，猜一猜人们在干什么，能从中听辨出哪些声音？ 生：（很多同学听出人声、鼓声及其他乐器声音） 师：你们的耳朵真灵。这是动画片《宝莲灯》中的配乐，运用了乐队与人声的创作手法。这首《望月节》讲述的是神话中部落民众因二郎神一手遮月而紧张恐惧...
4年级下册音乐 3.听《晓风之舞》 逐字稿-2,773字
师：同学们好，这节课老师先请大家观看一段视频。看完后说一说，如果你是生活在视频中那个年代的一名音乐工作者，会用怎样的方式来表达人们此时的心情与期盼呢？ （视频播放完毕） 1945 年 7 月 26 日，中美英三国政府发表《波茨坦公告》；8 月 8 日，苏联政府对日宣战；8 月 6 日...
4年级下册音乐 2.唱《隆里格隆》 逐字稿-2,673字
师：同学们好。课的开始，老师想为你们带来一段表演。大家看看老师表演的是我国哪种传统艺术？ （老师表演） 师：刚才老师表演的是京剧，它历史悠久、博大精深，被誉为我国的国粹。同学们，有没有听出来刚才音乐里的主要伴奏乐器是什么？老师带来了两件乐器，大家听一听，哪一件是为京剧伴奏的主要乐器？...
4年级下册音乐 2.唱《西风的话》 逐字稿-1,521字
师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。音乐无处不在，自然界的声音也能变成美妙的音乐。你们听过风的声音吗？能模仿一下风声吗？ 生：（模仿风声） 师：模仿得不错。那微风是怎样吹的呢？再强一点的风又是什么样的？跟着音乐符号一起来吹一吹，强弱变化，渐强渐弱。学会了吗？除了呼呼的风声，风儿掠过...
4年级下册音乐 2.唱《我的家在日客则》 逐字稿-1,974字
师：同学们好，我们先来欣赏一段歌舞，大家听一听歌曲的情绪是怎样的？它来自哪个少数民族呢？ （播放歌舞） “要问我的家就在伊卡泽，SSS 萨马尼拉就在伊卡泽……” 师：这首欢快的歌舞来自美丽的西藏日喀则，一群穿着盛装的藏族人们唱着歌，跳着欢快的踢踏舞在欢庆丰收。日喀则已有 600...
4年级下册音乐 2.唱《我们的田野》听《美丽的村庄》 逐字稿-1,628字
师：同学们好，我们共同走进空中音乐课堂。首先观看一段视频，仔细听视频中的歌曲，感受其情绪。（播放视频，歌曲《我们的田野》片段：风吹着松林……去建造……） 师：相信同学们都感受到了歌曲优美抒情的情绪。这首歌曲叫《我们的田野》，是组歌《夏天旅行之歌》中的第三首，创作于1953年，旋律优美、易于...
4年级下册音乐 2.唱《忆江南》 逐字稿-1,901字
师：同学们好。唐朝大诗人白居易有一首描写江南特别有名的诗，就是《忆江南》。“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”《忆江南》表现了白居易对江南无限的赞叹与怀念。让我们也来有感情地读一读：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？” 好一个“春来...
4年级下册音乐 2.唱《好月亮，你走得这样静悄悄》 逐字稿-2,468字
师：同学们好，愉快的音乐课又开始了。首先，请大家欣赏一段美妙的音乐，感受一下这段乐曲带给你们怎样的体验。 （播放舒伯特的小夜曲） 师：这是舒伯特的一首小夜曲，它给人安静、优美、静谧的感觉。老师每次听到这首乐曲，都会情不自禁地哼起小曲，你们听——（哼唱）噜噜噜噜噜噜。大家也跟着琴声一起...