4年级下册音乐 2.唱《西风的话》 逐字稿-1,521字
师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。音乐无处不在，自然界的声音也能变成美妙的音乐。你们听过风的声音吗？能模仿一下风声吗？ 生：（模仿风声） 师：模仿得不错。那微风是怎样吹的呢？再强一点的风又是什么样的？跟着音乐符号一起来吹一吹，强弱变化，渐强渐弱。学会了吗？除了呼呼的风声，风儿掠过...
4年级下册音乐 2.唱《我的家在日客则》 逐字稿-1,974字
师：同学们好，我们先来欣赏一段歌舞，大家听一听歌曲的情绪是怎样的？它来自哪个少数民族呢？ （播放歌舞） “要问我的家就在伊卡泽，SSS 萨马尼拉就在伊卡泽……” 师：这首欢快的歌舞来自美丽的西藏日喀则，一群穿着盛装的藏族人们唱着歌，跳着欢快的踢踏舞在欢庆丰收。日喀则已有 600...
4年级下册音乐 2.唱《我们的田野》听《美丽的村庄》 逐字稿-1,628字
师：同学们好，我们共同走进空中音乐课堂。首先观看一段视频，仔细听视频中的歌曲，感受其情绪。（播放视频，歌曲《我们的田野》片段：风吹着松林……去建造……） 师：相信同学们都感受到了歌曲优美抒情的情绪。这首歌曲叫《我们的田野》，是组歌《夏天旅行之歌》中的第三首，创作于1953年，旋律优美、易于...
4年级下册音乐 2.唱《忆江南》 逐字稿-1,901字
师：同学们好。唐朝大诗人白居易有一首描写江南特别有名的诗，就是《忆江南》。“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”《忆江南》表现了白居易对江南无限的赞叹与怀念。让我们也来有感情地读一读：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？” 好一个“春来...
4年级下册音乐 2.唱《好月亮，你走得这样静悄悄》 逐字稿-2,468字
师：同学们好，愉快的音乐课又开始了。首先，请大家欣赏一段美妙的音乐，感受一下这段乐曲带给你们怎样的体验。 （播放舒伯特的小夜曲） 师：这是舒伯特的一首小夜曲，它给人安静、优美、静谧的感觉。老师每次听到这首乐曲，都会情不自禁地哼起小曲，你们听——（哼唱）噜噜噜噜噜噜。大家也跟着琴声一起...
4年级下册音乐 2.听《沉思》 逐字稿-1,281字
师：同学们，老师弹一段音乐，大家用心听，说说有什么感受？ 生：（听完后表达感受） 师：是的，这短短的越剧抒情甜美。老师再弹一遍，请大家跟着琴声用“Lu”轻轻地哼唱，注意声音要流畅圆润，气息保持平稳。 师：同学们，刚才老师用钢琴弹奏了这两行旋律，如果换一种乐器演奏，情绪会不会有所...
4年级下册音乐 2.听《森林水车》 逐字稿-2,051字
师：同学们，愉快的音乐课开始啦，下面请欣赏一段视频，一起感受春天的气息。春天悄悄地来到我们身边，送来了温暖的阳光，融化了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小动物。听，小鸟唱着清脆悦耳的歌儿，好像在邀请我们去大森林做客。今天，老师就带大家走进大森林。听，森林里是谁在歌唱？绿色森林中传来什么声音呢？“随车轮子...
4年级下册音乐 1.听《野蜂飞舞》 逐字稿-1,942字
师：同学们，愉快的音乐课开始啦！老师这里有一段动画，大家一起来欣赏，思考一下它和我们平时看的动画片有什么不同。 生：（观察后）这段动画只有画面，没有声音。 师：没错，那大家能为动画片中的场景或某个形象配音吗？ 生1：嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡（模仿蜜蜂蛰人情景）。 生2：救命，快逃...
4年级下册音乐 1.听《花之圆舞曲》 逐字稿-2,005字
师：今天的音乐课，我们一起走进芭蕾舞剧，感受经典的舞剧音乐。首先，请同学们看一段舞剧片段，这段舞剧你们熟悉吗？ 生：（同学们纷纷回答）这是《天鹅湖》中的四小天鹅舞曲！ 师：真棒，好多同学都听出来了，这正是俄罗斯音乐大师柴可夫斯基著名芭蕾舞剧《天鹅湖》中的经典片段《四小天鹅舞曲》。欢快...
4年级下册音乐 1.听《江南好》、《小巷风韵》 逐字稿-1,129字
师：同学们，白居易的诗大家一定不陌生，听老师来给大家唱一句：“江南好，风景旧曾谙。”江南风景如画，景色秀美清新；江南音乐优美动听。让我们一起去领略江南风光，听一听音乐是用什么乐器演奏的，感受一下音乐的情绪是怎样的。 江南风景如画，小巷深深，流水潺潺。同学们，刚才我们听到的音乐情绪是怎样的？...
4年级下册音乐 1.听《森林与小鸟》 逐字稿-1,548字
师：今天我用舞蹈表现一个小动物，请你边学边猜，这是什么动物呢？音乐是用什么乐器演奏的？ 生：（猜出答案） 师：没错，这是我们欣赏过的交响童话《彼得与狼》中小鸟的主题，是用长笛演奏的，长笛是作曲家经常用来表现小鸟的乐器之一。今天我们还要欣赏音乐《森林与小鸟》，听一听音乐的演奏形式是什么...
4年级下册音乐 1.听《月亮的故事》唱《月亮钩钩》 逐字稿-1,925字
师：同学们好，欢迎走进今天的音乐课堂。首先，我们来玩一个节奏游戏。请大家仔细观察老师的节奏，并进行模仿。 师：请你试一试，听老师的节奏发生了什么变化？ 师：请你再试一试。再听，老师的节奏又发生了什么变化？ 师：你还能试一试吗？接下来，老师邀请两组同学来演绎刚才的节奏，请大家仔细...
4年级下册音乐 1.听《春到沂河》 逐字稿-1,715字
师：同学们好，让我们带着愉快的心情走进今天的音乐课堂。春光明媚，流水潺潺，缕缕春风为我们送来了一首山东民歌《沂蒙山小调》。这首歌曲源于沂蒙山区的花鼓调，是一首经典的山东民歌。它与江苏民歌《茉莉花》，被联合国教科文组织认定为中国最具代表性的两首民歌。仔细聆听，你们能感受到乐曲浓郁的民歌风味吗？...
4年级下册音乐 1.听《战台风》 逐字稿-1,580字
师：同学们大家好，欢迎来到愉快的音乐课堂。请大家做好课前准备：一张可以敲击的凳子、自制沙锤、一张 A4 纸。今天老师为大家带来一件乐器，你们认识吗？ 生：是古筝！ 师：对了，这就是深受广大民众喜爱的民族弹拨乐器——古筝，又名汉筝、秦筝，是汉族民族传统乐器中独特且重要的弹拨乐器。它的音...
4年级下册音乐 1.听《彼得与狼》 逐字稿-1,485字
师：同学们好，首先让我们跟着音乐加入一支特殊的队伍，开启今天的音乐课。听着这样的音乐，身处队伍中的你们心情如何？你们知道粤曲的主奏乐器是什么吗？对了，是高胡。咱们继续边听边走，这回音乐发生了怎样的变化？你们听出哪些乐器在演奏？ 首先，我们遇到了Peter和他的三位好朋友。瞧，他们来了。听听...
5年级上册音乐 唱《采莲谣》 逐字稿-2,300字
师：最难忘的是乡音，最难舍的是乡情。我们生活在江南水乡，夏天赏荷花，秋天采莲藕。自古以来，许多文人墨客写下不少赞美江南采莲的诗句。今天，我们就在古人的诗词中继续学习。第四单元“乡音多喜乐”，走进如诗如画的江南水乡。“江南可采莲，莲叶何田田”，多美的水乡景色，一朵朵荷花正唱着美妙的旋律。请同学们跟...
5年级上册音乐 唱《蓝天白云》 逐字稿-3,489字
师：同学们，老师好奇你们周末和假期是怎么安排的？是去公园、体育馆，还是在家刷题？有一群小伙伴想分享，咱们听听他们怎么唱的。 （播放歌曲） 不要说我没有看过蓝天，不要，不要说我没有见过大海。悄悄擦掉蒙住眼睛的尘埃，对着黑夜我要说声拜拜。天空小鸟飞，飞得自由自在。白云像你摇摇摇摇摆摆。天...
5年级上册音乐 唱《美丽的星座》 逐字稿-1,988字
师：同学们好，今天的音乐课，老师先和大家做个听力游戏。看屏幕上的4句越剧，听老师弹奏，然后判断老师先弹奏的是哪一句。（弹奏） 生：（倾听） 师：老师弹的是第二句。下面我们跟着琴轻声唱一唱，注意唱准切分节奏和前八后十六的节奏。一二，起！（弹琴，学生跟唱）这4句越剧中，哪一句和第二句相似...
5年级上册音乐 唱《甜甜的秘密》 逐字稿-2,560字
师：同学们，今天的音乐课，老师带来了一个秘密，一个有味道的秘密。什么秘密呢？请你仔细聆听歌曲，在歌曲中寻找答案，悄悄地，悄悄地，悄悄地，把秘密装进金黄的橘子里。悄悄地，悄悄，你悄悄地，把橘子放进老师的抽屉里。老师先打开抽屉，好发现我们甜甜的秘密。老师，快放开橘子，请听听我的甜甜的话。 悄悄地，...
5年级上册音乐 唱《理解多好》 逐字稿-1,617字
师：同学们好，今天老师给你们带来一首歌曲片段，它或许唱出了你们的心声，我们一起来听。 “对我好，我心里都知道，我学学这个，学学那个，忙得不得了，我的烦恼又有谁能知道？学得太多，学得太杂，消化不了。”你们有这样的烦恼吗？每当有这样的烦恼时，你们是如何和爸爸妈妈沟通的呢？其实最好的沟通方式就是...