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4年级上册音乐 1.听《水草舞》 逐字稿-1,481字

  师:同学们,让我们跟着音乐,踩着节奏一起来动一动。你们知道这首乐曲是用什么乐器演奏的吗?   生:钢琴。   师:对了,是钢琴。相信同学们对钢琴都很了解,钢琴是一种键盘乐器,起源于欧洲,至今已有300多年的历史。它由88个琴键和钢丝弦音板组成。因其宽广的音域、绝美的音色,被称为“乐器之王”。...

4年级上册音乐 1.听《朝景》 逐字稿-1,458字

  师:同学们,愉快的音乐课开始了。请闭上眼睛,静下心来,听一听音乐,感受一下,脑海中浮现出怎样的画面。   生:(同学们闭眼感受音乐,脑海中浮现出各种画面)   师:相信同学们眼前已浮现出不同画面。刚才聆听的这段音乐叫《朝景》,是挪威作曲家格里格 1888 年创作的《培尔·金特》第一组曲中的一...

4年级上册音乐 1.听《云雀》 逐字稿-1,661字

  师:今天的音乐课,我们要一起欣赏一首好听的乐曲。请同学们带着这几个问题来听:这首乐曲是由什么乐器演奏的?乐曲的速度和情绪是怎样的?这里有三个选项,大家选一选乐曲的演奏乐器是什么?   生:老师,我认为这首乐曲是由手风琴演奏的。   师:你的小耳朵真灵。手风琴是一种簧片乐器,它体积小、声音大。...

4年级上册音乐 1.听《丰收歌》 逐字稿-1,470字

  师:同学们好,又到音乐课了,老师给大家唱首歌,请你们听一听这首歌的情绪是怎样的。“太阳诶,一出诶,红满天,红光铺满丰收田。金黄稻穗沉甸甸,盖满大地照亮天。哎呦哎呦,盖满大地照亮天。”这首歌的情绪是怎样的?   生:感受到了它欢快热烈的情绪。   师:刚才老师是一个人演唱的,请同学们听听下面的...

4年级上册音乐 1.听、唱《中华人民共国国歌》 逐字稿-1,986字

  师:同学们,今天的音乐课,我们先来看一段视频,大家思考一下视频里的人都在做什么。   (播放视频)   师:是的,他们在举行升旗仪式。升国旗时,我们要肃立庄重,还要唱国歌。那关于国歌,同学们了解多少呢?中华人民共和国国歌原名义勇军进行曲,由田汉作词,聂耳作曲,是上世纪30年代影片《风云儿女》...

4年级下册音乐 4.唱《绿叶》 逐字稿-733字

  师:同学们,大家好。这里有几个音,一起跟着琴唱一下。现在我们试一试,每个音唱三拍。大家听这段音乐,感受一下它是几拍子?   生:(思考、聆听)   师:它是一首三拍子的歌曲,听着它仿佛能看到很多美妙的画面。今天我们一起来学习一首优美动听的歌曲《绿叶》,听一听,它给你们带来怎样的感觉?“从那茂...

4年级下册音乐 4.唱《村居》 逐字稿-1,619字

  师:同学们大家好。《村居》是清代诗人高鼎写的一首描写春天的古诗,这首诗非常优美,家喻户晓,大家都会背诵。下面让我们一起有感情地朗诵一遍。   生:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。   师:同学们朗诵得非常棒。今天我们要来学习一首由谷建芬老师创作的童声合唱《村居...

4年级下册音乐 4.唱《小鸟,请到这里来》 逐字稿-1,834字

  师:同学们,今天老师邀请了几位好朋友和我们一起做游戏,快把他们请出来吧。听,他们正用悦耳的声音跟我们打招呼呢,你们也能用同样的方式向他们问好吗?   (学生回应)   师:你们唱得真不错。今天森林里举办了一场音乐大赛,啄木鸟、布谷鸟、喜鹊、黄鹂都想比一比谁的声音最动听。大家一起来学一学它们的...

4年级下册音乐 4.唱《五月的夜晚》 逐字稿-1,738字

  师:亲爱的同学们,愉快的音乐课开始啦!首先,老师带你们去美丽又神秘的匈牙利看看。匈牙利位于欧洲中部,有许多著名的风景,比如美丽的蓝色多瑙河,以及横跨多瑙河的伊丽莎白大桥。这座雄伟的建筑,就是李斯特音乐学院。李斯特是世界著名的音乐教育家、钢琴演奏家,更是匈牙利人民的骄傲。匈牙利人能歌善舞,有着与生...

4年级下册音乐 4.听《马刀舞》 逐字稿-641字

  师:同学们好,今天我们一起来学习《马刀舞》。首先,请同学们听一听歌曲,合作互学。思考几个问题:第一,乐曲用什么乐器演奏的?第二,乐曲的速度是怎样的,带给你怎样的心情?现在请组长组织大家分享交流。《马刀舞》是前苏联哈恰图良作曲,用手风琴演奏的。我们一起来看看手风琴的构造,这边是琴键,中间是风箱,右...

4年级下册音乐 4.听《新疆之春》 逐字稿-1,824字

  师:同学们好,欢迎来到快乐的音乐课堂。请大家先做好课前准备,找一个可以敲击的塑料盆或塑料碗。今天,我们要一起欣赏一首好听的器乐曲。首先,观看一段视频,大家想一想,这是哪个地方的舞蹈?   生:(观看视频后思考)   师:从演员的服饰和动作,相信大家都猜出这是新疆的舞蹈了。今天这节课,就让我们...

4年级下册音乐 3.唱《跳吧!跳吧!》 逐字稿-1,664字

  师:同学们,我们相互打个招呼。同学你好呀,看老师加进了什么。同学你好呀,你们也来试一试,老师相信你们做得很好。我们加上音乐试一试。   生:同学你好呀。同学。同学你好呀。你好呀。   师:你们觉得这个音乐情绪和速度是怎样的呢?   生:情绪非常欢快活泼,速度是快速的。   师:这段旋律来...

4年级下册音乐 3.唱《热爱地球妈妈》 逐字稿-1,764字

  师:同学们,地球是人类的美好家园,我们常把它比作母亲,世间万物在它的怀抱里孕育,有河流、山川、田野等等。还记得《我们的田野》这首歌吗?让我们一起深情地唱一唱。   (同学们唱歌)   师:我们的田野本该美丽富饶,地球本该青山绿水。但由于一些无知人士的破坏,地球发生了很大变化。让我们通过一段视...

4年级下册音乐 3.唱《杨柳青》 逐字稿-1,762字

  师:同学们,刚才听到的这首《茉莉花》,你们熟悉吗?对了,这是一首江苏民歌。江苏民歌还有许多,你们还能说出哪些呢?   生:有《紫竹调》《打麦号子》《拔根芦柴花》等等。   师:非常好。今天老师带来了一首江苏民歌《杨柳青》,同学们听一听这首歌曲表现了什么样的情景?歌曲的速度、情绪是怎样的?(播...

4年级下册音乐 3.唱《春游》 逐字稿-2,181字

  师:同学们,说到春天,令你印象最深刻的景色是什么呢?   生:碧水微风,柳枝鲜花。   师:没错,这就是同学们眼中最美的江南春色。今天,老师为这样的美景配上了一首小诗,咱们一起来读一读。“春风吹面薄于纱,春人妆束淡于画。游春人在画中行,万花飞舞春人下。梨花淡白菜花黄,柳花委地芥花香。陌上人归...

4年级下册音乐 3.唱《四季歌》 逐字稿-1,711字

  师:音乐是快乐的,音乐是多姿多彩的。孩子们,挥动你们的手,和我一起推开音乐世界的大门。你们准备好了吗?老师和你们做一个节拍接龙,老师拍第一组四四拍的声势节奏,你们接第二组变化的声势节奏,听好节拍准备喽。(老师示范节拍)谢谢同学们的参与配合。春夏秋冬四季更迭,大自然留下了一幕幕美丽的景象,那么动感...

4年级下册音乐 3.听《迎来春色换人间》 逐字稿-1,443字

  师:同学们,今天我们来欣赏一段戏曲,大家听听看,这是中国戏曲的哪一剧种呢?“清早起来,什么镜子照?梳一个油头什么花香?脸上擦的是什么花?粉口点的胭脂是什么花红?”   生:(思考、聆听)   师:“清早起来菱花镜子照,梳一个油头桂花香,脸上擦的桃花……”刚才大家欣赏的是传统京剧《卖水》的片段...

4年级下册音乐 3.听《望月节》 逐字稿-1,232字

  师:同学们好,今天的音乐课,首先请大家欣赏一段动画片,猜一猜人们在干什么,能从中听辨出哪些声音?   生:(很多同学听出人声、鼓声及其他乐器声音)   师:你们的耳朵真灵。这是动画片《宝莲灯》中的配乐,运用了乐队与人声的创作手法。这首《望月节》讲述的是神话中部落民众因二郎神一手遮月而紧张恐惧...

4年级下册音乐 3.听《晓风之舞》 逐字稿-2,773字

  师:同学们好,这节课老师先请大家观看一段视频。看完后说一说,如果你是生活在视频中那个年代的一名音乐工作者,会用怎样的方式来表达人们此时的心情与期盼呢?   (视频播放完毕)   1945 年 7 月 26 日,中美英三国政府发表《波茨坦公告》;8 月 8 日,苏联政府对日宣战;8 月 6 日...

4年级下册音乐 2.唱《隆里格隆》 逐字稿-2,673字

  师:同学们好。课的开始,老师想为你们带来一段表演。大家看看老师表演的是我国哪种传统艺术?   (老师表演)   师:刚才老师表演的是京剧,它历史悠久、博大精深,被誉为我国的国粹。同学们,有没有听出来刚才音乐里的主要伴奏乐器是什么?老师带来了两件乐器,大家听一听,哪一件是为京剧伴奏的主要乐器?...