5年级上册音乐 听《春之歌》钢琴独奏 逐字稿-1,732字
师：同学们，今天要介绍一位19世纪德国音乐家，他在作曲、指挥、演奏等方面成就瞩目，他就是门德尔松。门德尔松家族在德国地位显赫，他小小年纪就展露对艺术的兴趣与天赋。4岁学琴，9岁登台，10岁作曲，11岁写下第一部交响曲。12岁时，父亲特意组建私人乐团让他指挥。16岁发表大师水准的弦乐四重奏，成为职...
5年级上册音乐 听《地图—听音寻路》片段 逐字稿-2,244字
师：同学们好，请大家看一段视频，你们看到了什么？又听到了什么？ （同学们观看视频） 师：大家看到了吗？敲击者用两块石头在不同部位敲打磨擦，发出不同的音响效果。能用不同方法使石头发出不同节奏和音高的，是湘西，也就是湖南西部的一位土家族老人。他还有个绝活，每次扔出一把石头，落地都能形成一...
5年级上册音乐 听《喜报》 逐字稿-2,050字
师：同学们，你们知道什么是喜报吗？喜报一般是指有了喜事，为庆祝或告知他人，用红纸写上喜事内容。如果用乐器的音色表示喜报这种喜庆情绪，你们觉得哪种乐器音色最合适呢？我们分别来听一听。 （播放二胡音色、竹笛音色、箫的音色） 师：通过对比聆听，我们发现竹笛音色清脆嘹亮，比较适合表现喜庆情绪...
5年级上册音乐 听《听妈妈讲那过去的故事》 逐字稿-1,593字
师：同学们，欣赏这幅画面，能用优美的语言描绘一下吗？在宁静的夜晚，天空挂着皎洁的月亮，妈妈和孩子们坐在谷堆旁，似乎在叙说着什么。月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来快乐的歌声。“我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情”，他们在讲故事呢。如果给这几句词谱曲，你们觉得速度、情绪会是怎样的？...
5年级上册音乐 听《五月五赛龙会》 逐字稿-2,091字
师：同学们好，我们的家乡又被称为江南水乡，这里风景秀丽，人杰地灵。今天老师带来一首江苏民歌，大家听一听，歌曲都唱到了哪两个地方呢？ 生：（学生聆听后回答）杭州和苏州。 师：没错，这是一首用苏州方言演唱的苏州民歌。歌中唱的山塘，是苏州一条著名的老街。在山塘街旁流经着一条河，叫野芳浜。这...
5年级上册音乐 听《东方之珠》 逐字稿-1,840字
师：同学们好，请边看视频边思考，这个地方你去过吗？是哪里？同学们，这个地方你们认识吧？香港，Hong Kong，全称中华人民共和国香港特别行政区，位于中国南部，包括香港岛、九龙、新界和周围262个岛屿。紫荆花代表香港，香港有“东方之珠”“美食天堂”和“购物天堂”等美誉。1840年，鸦片战争爆发。...
5年级上册音乐 听《OK星期天》 逐字稿-1,891字
师：同学们好。经过一周忙碌而充实的学习，星期天向我们敞开了怀抱。让我们跟着歌曲中的同学放飞心情，拥抱大自然。请边听歌曲边感受情绪，当感受到情绪变化时，用动作表现出来。请听音乐：“戴上你的太阳帽，撑起我的太阳伞。给读不完的课本放个假，星期天我们去读大自然，走在乡间的小路上，心儿听从小鸟的歌唱，小溪...
5年级下册音乐 唱《银色的桦树林》 逐字稿-2,290字
师：同学们，这节音乐课老师给你们带来一首歌曲，我们一起来听一听。 （播放歌曲） “Land of the search， home of the beaver， where's the mighty mouse there's that will blue， lake and Roc...
5年级下册音乐 唱《谁说女子不如男》 逐字稿-2,066字
师：同学们，中国有五大戏曲剧种，今天老师想和大家说一说豫剧。豫剧是河南的地方戏，因唱时常用枣木梆子打板伴奏，所以又叫河南梆子，它是我国第一大地方剧种。说起豫剧，我们一定会想起“谁说女子不如男”这个著名唱段，主人公就是巾帼英雄花木兰。这位勇敢姑娘替父从军的故事在中国家喻户晓。1956 年，豫剧大师...
5年级下册音乐 唱《萤火虫》 逐字稿-2,619字
师：同学们，大家好！很高兴能和屏幕前的你们共度这美好的一节课。课的一开始，先请大家欣赏一段视频，欣赏完后，能用优美的语言描绘一下吗？这段音乐叫《萤火虫之舞》，是蛰居在台北山城、笔名为萤火虫的作曲家创作的一首钢琴曲。从视频中，大家感受到了吗？这是一个安谧的夏夜，萤火虫和着蝉鸣在丛林中漫天飞舞，那点...
5年级下册音乐 唱《草原赞歌》 逐字稿-2,072字
师：同学们好，你们去过内蒙大草原吗？向往大草原的生活吗？今天的音乐课，老师和同学们一起走进草原，在歌曲《草原赞歌》中感受草原的魅力。首先，请聆听这首歌曲，为歌曲选择合适的画面并说明理由。 “天上闪烁的星星多，星星多，不如我们草原的羊儿多。天边漂浮的云彩白呀，云彩白不如我们草原的羊绒白，哈哈...
5年级下册音乐 唱《绿色的祖国》 逐字稿-1,928字
师：同学们，上节课我们在歌声中感受了加拿大桦树林的美景，其实咱们祖国也处处是景。今天老师带大家领略神州大地的美景。请听老师演唱歌曲，说一说，你们眼前出现了怎样的画面？ （老师演唱） 师：荒山野岭种植松杉果树，河边路旁栽夏垂柳、白杨，给山野挂起红色的帘子、翠绿的幔帐。“噶咕噶咕咕咕鸟咕...
5年级下册音乐 唱《红蜻蜓》 逐字稿-1,169字
师：同学们，美好的童年总是给我们太多回忆。多年前，在日本美丽的富士山下住着一位少年。当山上桑树结满桑果时，少年就会提着小竹篮去采桑果。临近黄昏，天空布满美丽晚霞，红蜻蜓在晚霞中盘旋飞舞，这段童年美好记忆，永远刻在了少年脑海中。这位少年叫三木露风，后来成为日本著名诗人。为纪念这段时光，他写下《红蜻...
5年级下册音乐 唱《田野在召唤》 逐字稿-2,036字
师：同学们，春天来了，绿树发芽，万物生长，鸟儿在枝头歌唱。让我们背起行囊，开启今天的音乐之旅吧。听着音乐，我们仿佛来到了一个美丽的国家——意大利。它的形状狭长，像一只靴子，所以又被称为“靴子国”。意大利是欧洲的文明古国，有著名的米兰大教堂、比萨斜塔，还有古罗马斗兽场。这里田野风光更是迷人，碧绿宽...
5年级下册音乐 唱《梨园英秀》 逐字稿-2,192字
师：同学们，今天我们一起来了解京剧中明快的西皮腔。老师请来了一位美女，可她此时很伤心，究竟发生了什么事呢？让我们听她唱自己的遭遇。 （美女演唱） 师：通过这个带有叙述性的唱段，我们了解到她叫苏三，因含冤入狱，在押解途中，她悲愤激昂地请求大街上的路人，给她的心上人捎上一句生离死别的话。...
5年级下册音乐 唱《斑鸠调》 逐字稿-2,819字
师：同学们，刚才老师表演的这种形式叫江西灯歌，你们了解江西灯歌吗？灯歌是人们在农闲时自娱自乐、载歌载舞的一种表演形式。江西灯歌传统的舞蹈动作是扇子花和矮子步，扇子花就是刚才老师表演的这些动作，矮子步呢，就是膝盖弯曲，上身保持直立来进行舞蹈表演。下面请你选择扇子花或者矮子步，和着音乐的节奏，感受这...
5年级下册音乐 唱《拔根芦柴花》 逐字稿-1,982字
师：同学们，今天的音乐课给大家带来一首我们曾经学过的江苏民歌，听一听，看你们能不能回忆起它的歌名，以及它是江苏哪个地区的民歌。（播放音乐片段）“点点露水，多么美妙，有个燕子叫喳喳，轻打轻，放呀放呀放，放呀，有个绳子送”。 生：原来是我们耳熟能详的扬州民歌《杨柳青》！ 师：非常棒！扬州...
5年级下册音乐 唱《左手右手》 逐字稿-2,220字
师：同学们，今天课的一开始，我们先来看一段MV，这是厦门六中合唱团同学们演唱的《稻香》，大家一起来欣赏。看完后告诉我，视频中什么地方吸引了你？ （播放MV） 师：这些同学的演唱淳朴、清新、自然，相信大家都很喜欢。在欣赏他们精彩演唱的同时，你们是不是也被他们手中的杯子吸引住了呢？在歌唱...
5年级下册音乐 唱《好一个土娃子》 逐字稿-1,847字
师：同学们好，今天音乐课老师邀请了一位特别的小朋友，大家想知道并认识他是谁吗？老师唱首歌，听完你们就能猜到他来自哪里、长相特征，还能感受到他是怎样的小朋友。 （老师唱歌） 师：同学们听出来了吗？这位小朋友来自农村，形象很土，粗嗓子，光脚丫，脸蛋黑。他的生活也充满乡土气息，会摸鱼抓鸟、...
5年级下册音乐 唱《外婆的澎湖湾》 逐字稿-3,332字
师：同学们好，上节课我们划着小船感受了印度尼西亚民歌独特的风格。这节课，我们跟着小船长继续出发。旅途中，小船长想和大家玩一个四四拍的节奏游戏。四四拍大家肯定熟悉，它的强弱规律是强弱次强弱。同学们，平时音乐课你们都用什么方式表现四四拍的强弱规律呢？ 生：有人说用声势，有人说用挥拍，还有人说用乐器...