3年级下册数学 第1单元 两位数乘两位数末尾有0的乘法 逐字稿-2,227字
师：同学们，今天我们要学的内容是两位数乘两位数末尾有0的乘法。先准备好数学书本和相应学习用品。看到标志时，可按下暂停键说一说、想一想或做一做。准备好了吗？我们开始上课。同学们，你们喜欢足球吗？每个足球32元，买30个这样的足球要用多少元？该怎么列式呢？ 生：用每个足球的元数乘30个足球，列...
3年级下册数学 第10单元 长方形和正方形的面积复习 逐字稿-1,735字
师：同学们，今天我们一起走进长方形和正方形的面积复习。上课前，大家要做好以下准备：一是准备好数学书和文具；二是当屏幕上出现特定图标时，按下暂停键，根据老师要求思考、书写，之后再继续学习。都准备好了吗？那我们开始今天的学习之旅。 长方形和正方形是基本的平面图形，关于它们，我们学过哪些知识呢？...
3年级下册数学 第10单元 解决问题的策略、数据的收集和整理复习 逐字稿-3,433字
师：小朋友们，在正式上课之前，老师想提醒大家做好以下准备：数学书、文具、练习本。请按下暂停键准备一下吧。 （暂停片刻） 师：准备好了吗？让我们开启今天的学习。这节课我们要复习本学期最后两个内容：解决问题的策略和数据的收集与整理。我们先来复习解决问题的策略。大家回顾一下，本学期我们学习...
3年级下册数学 第10单元 年、月、日和千米、吨复习 逐字稿-2,824字
师：同学们，今天这节课我们一起来复习年月日和千克吨的知识。请先按下暂停键，准备好数学书、练习本、铅笔、橡皮、尺子等学习用品。准备好了吗？那我们一起开启今天的学习。请回顾一下本学期主要学习了哪些计量单位呢？ 生：我们认识了新的时间单位年月日，新的长度单位千米，还有质量单位吨。 师：非常...
3年级下册数学 第10单元 分数、小数的初步认识复习 逐字稿-1,921字
师：同学们，上课前请准备好数学书和文具。当屏幕上出现特定图标时，请按下暂停键，按要求思考、书写后再继续。都准备好了吗？那我们开始今天的学习之旅。大家想一想，我们已经认识了哪些数呀？ 生：有1、2、3这样的整数，0.1、0.2、1.3这样的小数，还有1/2、1/3、3/4这样的分数。 ...
3年级下册数学 第10单元 两位数乘两位数、两步混合运算复习 逐字稿-2,460字
师：同学们，今天这节课咱们一起来梳理本学期学过的知识。请按下暂停键，准备好数学书、练习本、铅笔、橡皮、尺子等学习用品。准备好了吗？让我们开启今天的学习。请想一想本学期主要学习了哪些内容？回顾学习过程，说一说有什么感受？按下暂停键，梳理一下吧。 本学期我们主要学习了数与代数、图形与几何、统计...
3年级下册数学 有趣的乘法 逐字稿-2,642字
师：同学们，今天我们相聚在空中课堂，一起来学习有趣的乘法。上课前，请准备好数学书、铅笔、橡皮、直尺和数学练习本。需要思考或动笔时，可按下暂停键。大家准备好了吗？那我们开始上课啦。在两位数乘两位数的计算中，有很多有趣规律，这节课我们就来探索一些有趣的乘法计算。 大家看这三个乘法算式，它们都是...
3年级下册数学 上学时间 逐字稿-1,857字
师：在正式上课之前，老师想提醒大家做好准备：准备好数学书和文具用品。当屏幕上出现这个图标的时候，记得按下暂停键，根据老师的要求想一想、写一写，然后再继续后面的学习。准备好了吗？让我们开启今天的学习。根据本单元的学习经验想一想，统计数据一般分哪几个步骤？ 生：我们都要经历收集数据、整理数据和...
4年级上册数学 运动与身体变化 逐字稿-1,548字
师：好，同学们，你喜欢运动吗？学校里经常开展哪些体育锻炼项目呢？看来大家都是体育运动健将。回想一下，每次参加完体育运动，你的身体发生了怎样的变化呢？ 生：会出汗、心跳加速、呼吸加快等等。 师：没错。今天我们就来体验运动给身体带来的变化。大家已经知道运动会给身体带来各种变化，那运动后身...
4年级上册数学 解决问题的策略练习 第1课时 逐字稿-3,410字
师：前两天我们一起学习了解决问题的策略，今天这节课就让我们应用所学的策略来解决一些实际问题。通过今天的学习，我们又会有哪些新收获呢？让我们拭目以待。闯关活动即将开始，在闯关之前，我们先让大脑预热一下，来完成几道计算题。请同学们按下暂停键，打开数学书翻到61页，完成书上第6题口算。都完成了吗？我们...
4年级上册数学 解决问题的策略 解决问题的策略练习 第2课时 逐字稿-2,333字
师：同学们，本单元我们学习的是解决问题的策略——列表。当条件多而乱时，列表能有效整理信息，清晰展现条件与问题的关联；当事物处于变化时，列表能呈现信息间的变与不变，助我们找到解题关键。今天进入本单元最后一节课——综合练习，看看通过练习，大家有没有新认识，能力有没有提升。请看题，轻声读题。我看到有同...
4年级上册数学 解决问题的策略 解决问题的策略 第2课时 逐字稿-3,388字
师：上一节课，我们进一步学习了解决问题的策略。回顾一下，解决问题时一般有哪几个步骤呢？ 生：第一步，理解题意，如果题目中的条件比较多，可以用列表整理的方法来帮助理解题意。第二步，分析数量关系，可以从条件出发，也可以从问题出发。通过分析数量关系，有了解题思路，接下来就是列式解答。为了确保解答...
4年级上册数学 解决问题的策略 解决问题的策略 第1课时 逐字稿-3,303字
师：在生活中，我们常常会碰到一些实际问题，而解决这些问题需要运用特定的策略。大家看，这里给出了两个条件，依据这两个条件能求出什么呢？对，用桃树的 3 行乘以每行 7 棵，就能得出桃树的棵数。像这样从条件出发思考，是我们之前学过的解决问题的策略。再看，这儿还有一个问题，要求解这个问题需要知道哪些条...
4年级上册数学 观察物体 观察由几个正方体摆成的长方体或正方体 逐字稿-2,179字
师：好，同学们，首先请看一张图片，你们看到了什么？现在从不同角度去观察，就会有不一样的体验。看图片如此，学数学也是这样，观察一个物体，单从一个角度很难正确做出判断。要想看清事物全貌，就得从不同角度去观察。在数学上，我们把它叫做数学的观察。要学会数学的观察，得知道从哪里看、怎样规范地看，同时还得知...
4年级上册数学 观察物体 观察由几个正方体摆成的物体 逐字稿-1,536字
师：今天我们一起来学习观察由几个正方体摆成的物体。用 4 个同样大的正方体摆成一个长方体，从前面、右面和上面观察分别是什么样的图形呢？大家试着用手比划比划。 生：（比划） 师：我们来看，前面是一个由 4 个同样大小的正方形横着拼成的长方形，右面是一个正方形，上面也是由 4 个同样大小...
4年级上册数学 观察物体 观察物体整理与练习 逐字稿-2,254字
师：同学们做好准备，我们开始上课了。先来口算几道题，请同学们打开自备本，按顺序把答案写下来，咱们校对一下答案，大家都算对了吗？今天这节课，我们将继续研究与观察物体有关的知识。像投票箱这样的物体，通常要根据物体摆放的位置确定它的前面、右面和上面。也就是说，正对我们的那个面是前面，这是它的上面，右手...
4年级上册数学 观察物体 从前面、右面和上面观察物体 逐字稿-1,220字
师：今天我们一起来学习观察物体。首先来玩儿一个猜一猜的游戏。这是从物体上面观察到的形状，大家猜一猜它是一个什么物体。 生：…… 师：看来只观察一个面，要知道这是什么物体有点困难。再看，这是它的右面。看两个面还不确定怎么办呢？ 生：再看一个面。 师：没错。这是一个手机诶。有...
4年级上册数学 统计表和条形统计图 统计表和简单的条形统计图 逐字稿-1,437字
师：同学们，我们之前学过一些统计的初步知识。看，一年级时，我们统计大象家来了哪些客人，通过分类整理，用贴头像的方式统计出小狗有4只，小猴有5只，小猪有3只。统计正方形、三角形和圆的数量时，先分类整理，再用打勾等方式统计出正方形有5个，三角形有7个，圆有4个，一共16个。 在学习统计与概率时...
4年级上册数学 统计表和条形统计图 统计表和条形统计图练习 第2课时 逐字稿-1,023字
师：今天这堂课，我们继续完成统计的相关练习。小莉想了解同学们课外阅读情况，她第一步该做什么工作？ 生：第一步要收集同学们课外阅读情况的信息。 师：小莉设计了下面的统计表。请各组在小组长的带领下，用这个调查表在小组里调查，每个同学根据自己的实际阅读情况如实填写调查表，各组整理后完成统计...
4年级上册数学 统计表和条形统计图 统计表和条形统计图练习 第1课时 逐字稿-1,091字
师：同学们，我们已经学习了统计表、条形统计图以及分段整理数据的方法，今天这堂课来完成一些相关练习。这里的条形统计图和前面学的有什么不同呢？这里横向表示数量，每格表示的长度是1000千米，纵向表示河流名称。图上是怎样确定长江长度6397千米的位置呢？6397千米在6格多不到7格中间的位置。那你们能...