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4年级上册数学 运动与身体变化 逐字稿-1,548字
师：好，同学们，你喜欢运动吗？学校里经常开展哪些体育锻炼项目呢？看来大家都是体育运动健将。回想一下，每次参加完体育运动，你的身体发生了怎样的变化呢？ 生：会出汗、心跳加速、呼吸加快等等。 师：没错。今天我们就来体验运动给身体带来的变化。大家已经知道运动会给身体带来各种变化，那运动后身...
4年级上册数学 解决问题的策略练习 第1课时 逐字稿-3,410字
师：前两天我们一起学习了解决问题的策略，今天这节课就让我们应用所学的策略来解决一些实际问题。通过今天的学习，我们又会有哪些新收获呢？让我们拭目以待。闯关活动即将开始，在闯关之前，我们先让大脑预热一下，来完成几道计算题。请同学们按下暂停键，打开数学书翻到61页，完成书上第6题口算。都完成了吗？我们...
4年级上册数学 解决问题的策略 解决问题的策略练习 第2课时 逐字稿-2,333字
师：同学们，本单元我们学习的是解决问题的策略——列表。当条件多而乱时，列表能有效整理信息，清晰展现条件与问题的关联；当事物处于变化时，列表能呈现信息间的变与不变，助我们找到解题关键。今天进入本单元最后一节课——综合练习，看看通过练习，大家有没有新认识，能力有没有提升。请看题，轻声读题。我看到有同...
4年级上册数学 解决问题的策略 解决问题的策略 第2课时 逐字稿-3,388字
师：上一节课，我们进一步学习了解决问题的策略。回顾一下，解决问题时一般有哪几个步骤呢？ 生：第一步，理解题意，如果题目中的条件比较多，可以用列表整理的方法来帮助理解题意。第二步，分析数量关系，可以从条件出发，也可以从问题出发。通过分析数量关系，有了解题思路，接下来就是列式解答。为了确保解答...
4年级上册数学 解决问题的策略 解决问题的策略 第1课时 逐字稿-3,303字
师：在生活中，我们常常会碰到一些实际问题，而解决这些问题需要运用特定的策略。大家看，这里给出了两个条件，依据这两个条件能求出什么呢？对，用桃树的 3 行乘以每行 7 棵，就能得出桃树的棵数。像这样从条件出发思考，是我们之前学过的解决问题的策略。再看，这儿还有一个问题，要求解这个问题需要知道哪些条...
4年级上册数学 观察物体 观察由几个正方体摆成的长方体或正方体 逐字稿-2,179字
师：好，同学们，首先请看一张图片，你们看到了什么？现在从不同角度去观察，就会有不一样的体验。看图片如此，学数学也是这样，观察一个物体，单从一个角度很难正确做出判断。要想看清事物全貌，就得从不同角度去观察。在数学上，我们把它叫做数学的观察。要学会数学的观察，得知道从哪里看、怎样规范地看，同时还得知...
4年级上册数学 观察物体 观察由几个正方体摆成的物体 逐字稿-1,536字
师：今天我们一起来学习观察由几个正方体摆成的物体。用 4 个同样大的正方体摆成一个长方体，从前面、右面和上面观察分别是什么样的图形呢？大家试着用手比划比划。 生：（比划） 师：我们来看，前面是一个由 4 个同样大小的正方形横着拼成的长方形，右面是一个正方形，上面也是由 4 个同样大小...
4年级上册数学 观察物体 观察物体整理与练习 逐字稿-2,254字
师：同学们做好准备，我们开始上课了。先来口算几道题，请同学们打开自备本，按顺序把答案写下来，咱们校对一下答案，大家都算对了吗？今天这节课，我们将继续研究与观察物体有关的知识。像投票箱这样的物体，通常要根据物体摆放的位置确定它的前面、右面和上面。也就是说，正对我们的那个面是前面，这是它的上面，右手...
4年级上册数学 观察物体 从前面、右面和上面观察物体 逐字稿-1,220字
师：今天我们一起来学习观察物体。首先来玩儿一个猜一猜的游戏。这是从物体上面观察到的形状，大家猜一猜它是一个什么物体。 生：…… 师：看来只观察一个面，要知道这是什么物体有点困难。再看，这是它的右面。看两个面还不确定怎么办呢？ 生：再看一个面。 师：没错。这是一个手机诶。有...
4年级上册数学 统计表和条形统计图 统计表和简单的条形统计图 逐字稿-1,437字
师：同学们，我们之前学过一些统计的初步知识。看，一年级时，我们统计大象家来了哪些客人，通过分类整理，用贴头像的方式统计出小狗有4只，小猴有5只，小猪有3只。统计正方形、三角形和圆的数量时，先分类整理，再用打勾等方式统计出正方形有5个，三角形有7个，圆有4个，一共16个。 在学习统计与概率时...
4年级上册数学 统计表和条形统计图 统计表和条形统计图练习 第2课时 逐字稿-1,023字
师：今天这堂课，我们继续完成统计的相关练习。小莉想了解同学们课外阅读情况，她第一步该做什么工作？ 生：第一步要收集同学们课外阅读情况的信息。 师：小莉设计了下面的统计表。请各组在小组长的带领下，用这个调查表在小组里调查，每个同学根据自己的实际阅读情况如实填写调查表，各组整理后完成统计...
4年级上册数学 统计表和条形统计图 统计表和条形统计图练习 第1课时 逐字稿-1,091字
师：同学们，我们已经学习了统计表、条形统计图以及分段整理数据的方法，今天这堂课来完成一些相关练习。这里的条形统计图和前面学的有什么不同呢？这里横向表示数量，每格表示的长度是1000千米，纵向表示河流名称。图上是怎样确定长江长度6397千米的位置呢？6397千米在6格多不到7格中间的位置。那你们能...
4年级上册数学 统计表和条形统计图 数据的分段整理 逐字稿-3,005字
师：告诉大家一个好消息，学校计划在森林野生动物园举行一次徒步活动，你们想参加吗？作为班级的一员，你认为活动之前我们要做哪些准备呢？ 生：统一的服装，晴朗的天气，会让我们的徒步活动更加美好。 师：同学们真是有心人。为了让这次活动有序开展，老师列了一份准备清单，今天我们就围绕这三个方面进...
4年级上册数学 统计表和条形统计图 怎样滚得远 逐字稿-1555字
师：同学们好！今天我们来上一节数学综合实践活动课——怎样滚得远。请大家先看这幅图，这个生活场景见过吗？在汽车边上搭一块木板，形成一个斜坡，这样我们就可以把圆柱形的油桶从斜坡上滚下去，方便搬运。 再看第二幅图，见过吗？这地面本身就是一个斜坡，利用这样的斜坡，让圆柱形的木材自己滚下来，也方便搬运木...
4年级上册数学 统计表和条形统计图 平均数练习 逐字稿-1,771字
师：上节课我们学习了平均数的有关知识，你对平均数有哪些认识呢？生活中有许多平均数的例子，比如计算班级平均分、参加比赛最终得分，反映一个班同学的身高、年龄情况等等。通过这些例子可知，平均数是通过移多补少、取长补短，把一组数据匀得同样多的结果。它能较好地反映一组数据的总体情况，介于这组数据最多和最少...
4年级上册数学 统计表和条形统计图 平均数 逐字稿-3,185字
师：同学们玩过套圈游戏吗？咱们一起去游戏现场看看。每次抛出，有可能套中，也有可能没套中。男生女生每人都套了15个圈，这是男生每人套中个数的统计图。仔细观察，你能获得哪些数学信息？ 生：发现男生有3人，每人都套中4个。 师：这是女生每人套中个数的统计图，你又能获得哪些数学信息呢？ ...
4年级上册数学 简单的周期 逐字稿-2,743字
师：同学们，咱们先来玩个“最强大脑”游戏——记忆力大挑战，来看比赛规则。你可以邀请一位同学和你组队，一人记第一行数字，另一人记第二行数字，在相同时间内，看谁记得又快又准。好，第一轮比赛开始。 生：（学生参与游戏并回答） 师：谁记对了？看来大家记忆力都不错。第二轮比赛增加难度，大家仔细...
4年级上册数学 整数四则混合运算 整数四则混合运算练习 逐字稿-3,520字
师：同学们好，我们已经学了整数的四则混合运算。老师这儿有6道题，大家拿出本子算一算，之后核对一下答案。第一题，你们是怎样算的？ 生：先算除法，再算加法。 师：第二题，又是怎么算的呢？ 生：先算乘法，再算加法，最后算减法。 师：那第6题呢？ 生：先算小括号内的加法，再...
4年级上册数学 整数四则混合运算 含有小括号的三步计算式题 逐字稿-1,992字
师：同学们，这里有两道题，大家知道它们的运算顺序是怎样的吗？第一题，先乘再减。第二题，先减再乘。比较这两道题，我们会发现用到的数一样，运算符号也一样，为什么运算顺序不同呢？ 生：下面这道算式中有小括号。 师：没错，在含有括号的算式里，我们要先算括号里面的，再算括号外面的。小小的括号就...
4年级上册数学 整数四则混合运算 含有中括号的三步计算式题 逐字稿-1,830字
师：同学们，我们已经学过两步和三步混合运算这部分内容了，这道题你们会算吗？请拿出本子写一写。你们是先算除法和乘法，最后算加法吗？那两步和三步混合运算的运算顺序是怎样的呢？ 生：只有加减或只有乘除的，按从左往右的顺序算。既有加减又有乘除的，先算乘除，后算加减。含有小括号的，先算括号内的，再算...