6年级上册数学 纳税、利息和折扣的练习 逐字稿-2,589字
师：今天这节课我们一起来学习纳税、利息和折扣的练习。通过学习，我们可以进一步理解税率、利率和折扣的含义，巩固解决纳税、利息和折扣等实际问题的基本方法。在本单元，我们学习了利率、税率和折扣问题。利率问题中，求利息的基本方法是本金乘利率乘时间；税率问题，是把应缴纳税额转化为求一个数的百分之几是多少；...
6年级上册数学 税率的含义以及有关实际问题 逐字稿-2,337字
师：今天这节课我们一起学习税率的含义以及相关实际问题。通过学习，大家要能联系百分数的含义，了解纳税知识，掌握求应纳税额的方法，并应用这些方法解决纳税的实际问题。同学们，你们知道关于纳税方面的知识吗？ 纳税是根据国家税法规定，按照一定百分比，把集体或个人收入的一部分缴纳给国家，用于发展经济、...
6年级上册数学 百分数的意义和读写的练习 逐字稿-2,699字
师：今天我们学习的课题是百分数的意义和读写的练习。通过今天的学习，我们要进一步加深对百分数的理解，能熟练地读写百分数；通过练习进一步体会百分数与比之间的内在联系；在用百分数描述和解释生活现象的过程中，体会数学与生活的密切联系。上一节课我们已经初步理解了百分数的意义，知道百分数又叫百分比或百分率，...
6年级上册数学 百分数的意义和读写 逐字稿-2,997字
师：今天我们学习的课题是百分数的意义和读写。通过今天的学习，同学们要达成以下目标：一是通过生活情境初步理解百分数的意义，掌握百分数的读法和写法；二是经历百分数意义的探索过程，初步体会百分数与分数、比的联系和区别，积累数学活动经验，进一步发展数感；三是在用百分数描述和解释生活现象的过程中，体会百分...
6年级上册数学 百分数与小数的相互改写 逐字稿-3,060字
师：今天我们学习的课题是百分数与小数的相互改写。通过今天的学习，我们要达成两个目标：一是经历探索百分数与小数相互改写方法的过程，掌握相互改写的方法，体会百分数与小数的内在联系；二是能正确熟练地进行百分数与小数的相互改写。 师：我们一起来看例二，学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟...
6年级上册数学 百分数与分数的相互改写 逐字稿-2,994字
师：今天我们要学习的课题是百分数与分数的相互改写。通过今天的学习，我们要理解和掌握把分数改写成百分数的方法，以及把百分数改写成分数的方法，并能根据分数的特点灵活选择把分数改写成百分数的方法。我们先来看例三，清阳小学六年级一班的体育委员调查了全班同学中会游泳和会溜冰的人数，得知会游泳的占全班人数的...
6年级上册数学 求百分率 逐字稿-3,485字
师：今天我们要学习的课题是求百分率。在今天的学习中，我们要理解生活中百分率的意义，还要学习解决生活中常见的百分率实际问题。在学习新内容之前，我们先复习数的相互改写。3/4改写成百分数是多少呢？ 生：可以把3/4先改写成小数0.75，再改写成75%。 师：9/20呢？ 生：先把9...
6年级上册数学 求百分数的实际问题的练习 第2课时 逐字稿-2,729字
师：今天我们学习的课题是求百分数的实际问题的练习。在今天的学习中，我们将通过解决实际问题，进一步体会求一个数是另一个数的百分之几这类实际问题的思路，熟练掌握解决方法；进一步体会求一个数比另一个数多或少百分之几的实际问题的思路，熟练掌握解决方法；体会求一个数是另一个数的百分之几的方法和求一个数比另...
6年级上册数学 求百分数的实际问题的练习 第1课时 逐字稿-2,397字
师：今天我们要学习的课题是求百分数的实际问题的练习。在今天的学习中，我们将通过解决实际问题，进一步体会求一个数是另一个数的百分之几的实际问题的思路，熟练掌握解决的方法；进一步体会求百分率的实际问题的思路，熟练掌握解决的方法；体会求一个数是另一个数的百分之几的方法和求百分率的方法之间的联系。 ...
6年级上册数学 求比一个数多（少）几分之几的数是多少的练习 第3课时 逐字稿-2,995字
师：今天我们学习的课题是求比一个数多或少几分之几的数是多少的练习。通过今天的学习，我们要达成两个目标：一是理解和掌握分析分数实际问题数量关系的方法，提高解决问题的能力；二是比较不同题目的相同点和不同点，积累解决实际问题的数学学习经验，进一步提升学习能力。今天这节课我们继续进行这方面的练习。请看第...
6年级上册数学 求比一个数多（少）几分之几的数是多少的练习 第2课时 逐字稿-3,094字
师：今天我们学习的课题是求比一个数多或少几分之几的数是多少的练习。通过今天的学习，我们要达成两个目标：一是掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能进行分数运算的简便计算；二是通过练习，进一步掌握稍复杂的分数乘法实际问题的解题方法。今天这节课，我们继续进行求比一个数多或少几分之几的数是多少的练习。请看...
6年级上册数学 求比一个数多（少）几分之几的数是多少的练习 第1课时 逐字稿-3,607字
师：今天我们学习的课题是求比一个数多或少几分之几的数是多少的练习。通过今天的学习，大家要能正确分析题目的条件和问题，找到数量关系，从而解决实际问题；还要理解并掌握稍复杂的分数乘法实际问题的解题思路和方法。前面我们已经学过相关知识，现在先来复习。请看题，学校食堂买来450千克大米，如果买的面粉比大...
6年级上册数学 求比一个数多（少）几分之几的数是多少 第2课时 逐字稿-2,724字
师：今天我们学习求比一个数多或少几分之几的数是多少。通过学习，大家要理解这类问题中分数的意义，学会用画线段图表示题意、分析数量关系，积累解决分数实际问题的经验，增强解题能力。看这道题：林阳小学去年有24个班级，今年的班级数比去年增加了1/6 。今年一共有多少个班级？大家怎样理解“今年的班级数比去...
6年级上册数学 求比一个数多（少）几分之几的数是多少 第1课时 逐字稿-2,232字
师：今天我们将要学习求比一个数多或少几分之几的数是多少。通过今天的学习，我们要认识这类实际问题，学会用画线段图的方法分析分数乘法实际问题的数量关系，运用多种策略解决实际问题，增加解决实际问题的数学学习经验。来看这道题：岭南小学六年级45个同学参加学校运动会，其中男运动员占5/9，女运动员有多少人...
6年级上册数学 求一个数的几分之几是多少的实际问题 第2课时 逐字稿-3,364字
师：同学们好，今天我们一起走进苏教版小学数学六年级上册第二单元，学习“求一个数的几分之几是多少”的实际问题。大家先来看看这节课的主要内容：学会找准单位“1”，正确分析数量关系，解决求一个数比另一个数多或者少几分之几的实际问题。现在，我们正式开始学习。 六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸...
6年级上册数学 求一个数的几分之几是多少的实际问题 第1课时 逐字稿-2,718字
师：同学们，今天我们一起走进苏教版小学数学六年级上册第二单元，学习“求一个数的几分之几是多少”的实际问题。希望同学们能在具体的问题情境中理解求一个数的几分之几是多少可以用乘法计算，并能联系分数乘法的意义解决这类简单实际问题。 首先，看一道例题。小新做了10朵绸花，其中$\frac{1}{2...
6年级上册数学 求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题 逐字稿-2,715字
师：今天我们要学习的课题是求一个数比另一个数多或少百分之几的实际问题。在学习中，我们将结合实际问题理解其意义，正确解决这类实际问题，并能用不同方法来解决。 师：先来看东山村的例子，去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷，要求实际造林面积比原计划多百分之几。我们先画线段图来理清条件、问题和...
6年级上册数学 求一个数是另一个数的百分之几的实际问题 逐字稿-2,496字
师：今天我们要学习的课题是求一个数是另一个数的百分之几的实际问题。通过这节课，我们要理解这类实际问题中的数量关系，并根据数量关系正确解决问题。 大家看，这是学校田径队王红、李芳和林小刚在一星期里参加长跑训练所跑的路程统计图。从图中你们知道了什么？又要解决什么问题呢？ 生：知道王红跑了...
6年级上册数学 整理与回顾 逐字稿-1,991字
师：同学们，今天我们一起学习图形王国的整理与回顾，回顾和整理长方体、正方体的相关特征，熟练掌握其表面积和体积的计算方法，学会运用这些知识解决实际问题，积累数学活动经验。我们从特征、表面积和体积这几方面来整理回顾。首先复习长方体、正方体的特征，之前我们认识了面、棱和顶点，两个面相交的线叫棱，三条棱...
6年级上册数学 折扣的含义以及有关实际问题 逐字稿-2,261字
师：今天这节课我们一起来学习折扣的含义以及相关实际问题。通过学习，我们要联系百分数的含义，了解折扣知识，会列方程解答与折扣有关的简单百分数除法实际问题，形成解题策略，积累解决问题的经验。同学们，折扣问题与生活紧密相关。仔细观察这幅图，谁知道什么叫做折？商店有时把商品按原价的百分之几出售，通常称为...