6年级上册语文 第7单元 第七单元整理复习 逐字稿-3,380字
师：同学们，今天这节课我们进行第七单元整理复习。先读一读本单元的单元页：一首歌，一幅画，一件小工艺品，开启一段美好的艺术之旅。这一单元，我们从《伯牙鼓琴》《月光曲》中感受到音乐艺术的魅力，体会到人与人之间美好真挚的情感；《书戴嵩画牛》让我们了解绘画艺术背后的严谨求实；《京剧趣谈》则让我们在欣赏京...
6年级上册语文 第7单元 口语交际：聊聊书法 逐字稿-2,624字
师：同学们，今天我们一起学习口语交际，聊聊书法。大家先欣赏一组书法作品，这是欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫的作品，他们是大家熟知的楷书四大家。这是苏轼、郑板桥的书法。再看这组不同字体的作品，有草书、行书、楷书、隶书、篆书。我国的书法艺术博大精深，和京剧一样，也是我国的国粹。这节课，咱们就来好好聊...
6年级上册语文 第7单元 习作：我的拿手好戏 逐字稿-2,601字
师：同学们好，今天我们学习“我的拿手好戏”。生活中，大家都听过“拿手好戏”这个说法，它是什么意思呢？“拿手”就是擅长，“好戏”原来指演得好的戏剧、吸引人的戏剧，这里是引申义，指绝活、绝招。“拿手好戏”原来指演员特别擅长的戏，后来泛指特别擅长的本领。在我们学过的课文中，不少人物都有自己的拿手好戏。...
6年级上册语文 第7单元 24 京剧趣谈 逐字稿-3,014字
师：同学们好。今天我们学习第23课《京剧趣谈》。大家看，这是一组京剧脸谱，不同色彩代表着人物不同性格。再看这看似简单的手指动作，京剧艺术大师梅兰芳却能表现得如此丰富，令人惊叹。京剧的奥妙和魅力远不止这些。京剧作为国粹，已有200多年历史，博大精深，具有极高的审美与文化价值。俗话说“内行看门道，外...
6年级上册语文 第7单元 23 月光曲 第2课时 逐字稿-3,054字
师：上一节课我们通过对课文第九自然段的学习，感受到了月光曲的动人意境，我们一起来背诵这一段。回想课文所展示的画面。 生：皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起...
6年级上册语文 第7单元 23 月光曲 第1课时 逐字稿-2,300字
师：同学们，今天我们一起学习 22 课《月光曲》。说到贝多芬，大家一定不陌生，他是德国著名音乐家，自幼接受严格的音乐训练，展现出非凡的音乐才华。不幸的是，他 28 岁时听力开始减弱，50 岁时两耳失聪，但仍坚持创作。贝多芬一生创作了许多著名乐曲，为世界文化做出了不朽贡献，被誉为“交响乐之王”。...
6年级上册语文 第7单元 21 文言文二则 第2课时 逐字稿-3,082字
师：同学们，今天我们学习 21 课《文言文二则》中的《书戴嵩画牛》。 先看第一组字词：“奴”，左边是“女”字，右边的“又”代表一只大手抓着这个女子随意打骂，这样的人就是“奴”。我们常说“奴仆”“奴婢”，“婢”左边也是“女”字，右边是“卑”，“卑下”“卑贱”，指伺候人的女子。“牧”，左边是“...
6年级上册语文 第7单元 21 文言文二则 第1课时 逐字稿-2,612字
师：同学们好，今天我们学习 21 课《文言文二则》中的《伯牙鼓琴》。这里的“琴”指古琴，琴棋书画被中国古代文人雅士称为四艺，琴以其高雅居于首位。古人认为琴所奏出的音乐是天上瑶池之乐，因而把琴称作瑶琴。而且琴与“情”谐音，文人们常常移情于琴，以琴言志。我们来看看“志”字，下面是“心”，表示心里的志...
6年级上册语文 第6单元 语文园地六 逐字稿-2,755字
师：同学们，今天这节课我们一起来学习语文园地。中国的诗词源远流长，优秀作品丰富。本单元我们学过三首古诗，大家能背一背吗？这三首古诗都有对景色的描写，你们是如何理解古诗意思的呢？就像初读《书湖阴先生壁》时，很多字我们不知道意思，比如“排闼”。根据注释，我们知道“畦”是指种有花木、一块块整齐排列且周...
6年级上册语文 第6单元 第六单元整理复习 逐字稿-3,421字
师：同学们，今天这节课我们进行第六单元整理复习。先读一读本单元的单元页。“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分”，这句话是什么意思呢？本单元围绕保护环境这个主题编排了4篇课文，有古诗、现代诗歌，还有科学小品文，类型多样。大家翻开书，从书中寻找答案。先自己读一读这两首诗，注意读准字音，“薄”在...
6年级上册语文 第6单元 口语交际：意见不同怎么办 逐字稿-2,943字
师：今天这节课我们一起来学习口语交际——意见不同怎么办。对于同一个问题，大家看法不同、意见不同，这就叫分歧。那么当我们的意见有分歧时该怎么办呢？我们先来聊聊这个话题。同学们，你们喜欢看烟花吗？绚丽的烟花不仅能带给人视觉享受，还能增加节日的喜庆氛围。但是出于城市环保和安全的考虑，出现了能不能放烟花...
6年级上册语文 第6单元 习作：学写倡议书 逐字稿-2,917字
师：同学们，今天这节课我们一起来学习写倡议书。本单元我们共学习了4课内容，都围绕一个共同主题。大家一起读：“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。”在古诗三首中，古人描摹了黄河、江南小院等自然风光，赞美祖国大好河山。《只有一个地球》呼吁我们保护地球生态环境，《青山不老》赞美了一位普通老人创造...
6年级上册语文 第6单元 21 三黑和土地 逐字稿-2,911字
师：今天这节课我们一起来学习第20课《三黑和土地》。请同学们看图，土地是非常宝贵的资源，脚下的这片土地养育着我们，对于我国的农民而言，土地就显得更加珍贵。今天我们来学习一首乡土诗，去感受农民对土地的热爱。请同学们自己朗读诗歌，读准字音，读通句子。同学们，这首诗是在怎样的背景下创作的呢？新中国成立...
6年级上册语文 第6单元 20 青山不老 逐字稿-3,009字
师：今天这节课，我们一起来学习第19课《青山不老》。在走进课文之前，先来看一个短片。这是山西省西北部曾经荒凉的土地，那现如今它是什么样的呢？看，参天的杨柳，如臂如股，绿色的波浪此起彼伏，多么如诗如画的景色呀。在这令人如痴如醉的林海背后，凝聚着一位可敬老人毕生的心血和执着的追求。同学们想认识他吗？...
6年级上册语文 第6单元 19 只有一个地球 第2课时 逐字稿-2,026字
师：上节课我们学习了《只有一个地球》，了解到文章从地球的美丽而渺小、资源匮乏且遭破坏、人类无法移居其他星球等方面，呼吁人们保护地球与生态环境。今天，我们走进具体语言文字，探究这篇科学小品文在语言表达上的特点与作用。科学小品文也叫文艺类说明文，兼具文学作品的生动形象和说明文的严谨、准确、科学。下面...
6年级上册语文 第6单元 19 只有一个地球 第1课时 逐字稿-2,450字
师：同学们好，今天这节课我们一起来学习第18课《只有一个地球》。大家看，我们看到的这个晶莹的球体，就是我们美丽的家园，人类唯一能够生存的家园——地球。如果让你用一个词语来形容地球，你会用什么呢？美丽、神奇？晶莹、蓝白相间？那么课文是怎样介绍我们的地球的呢？下面我们就一起走进第18课。这是一篇科学...
6年级上册语文 第6单元 18 古诗三首 第2课时 逐字稿-1,994字
师：上节课我们学习了《浪淘沙》，运用查看注释、了解传说及创作背景等方法加深了对古诗的理解。今天，我们继续运用这些方法学习《江南春》和《书湖阴先生壁》这两首古诗。先来学习《江南春》，这首诗写的是江南春天的景色，作者杜牧是晚唐著名诗人，与李商隐并称为“小李杜”。大家一起来读读这首诗。 江南春...
6年级上册语文 第6单元 18 古诗三首 第1课时 逐字稿-2,353字
师：同学们，这节课我们一起来学习第17课《古诗三首》。黄河是中华民族的摇篮，是中华民族文化的发祥地，古往今来，无数人赞美、歌颂它。这节课，我们要共同学习刘禹锡借黄河之势抒发情感的诗——《浪淘沙》。《浪淘沙》是唐代曲子名，后来也用作词牌名。刘禹锡所作的《浪淘沙》为一组诗，共九首，这是其中一首。下面...
6年级上册语文 第5单元 第五单元整理复习 逐字稿-2,716字
师：同学们，今天这节课我们进行第五单元整理复习。先来读一读本单元的单元页，“以立意为宗，不以能文为本”，梁萧统这句话告诉我们，写文章重在思想内容，而非写作技巧。本单元是习作单元，包含两篇课文、交流平台、初试身手，还有两篇习作例文及一篇习作。现在，让我们再次走进这个特殊单元，回顾如何围绕中心意思写...
6年级上册语文 第5单元 交流平台与初试身手 逐字稿-2,181字
师：同学们好，今天这节课，我们一起走进本单元的交流平台与初试身手。萧统是我国南朝时期的文学家，他主持编撰了我国现存最早的诗文总集。关于文章确立中心，萧统说：“以立意为宗，不以能文为本。”意思是先要确立文章的中心，文章才能写好。我们先来回顾本单元学的两篇课文。 先看《夏天里的成长》，这篇文章...