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6年级下册数学 图形的运动总复习 逐字稿-2,302字
师：同学们，今天我们要学习苏教版小学数学六年级下册第七单元图形的运动总复习。通过复习，进一步加深对平移和旋转、放大与缩小以及轴对称等与图形运动相关知识的认识，能正确描述图形的运动过程，按要求在方格纸上画出运动后的图形。 首先，回忆一下，以前学习过哪些图形的运动方式？ 生：学过平移、旋...
6年级下册数学 图形的放大与缩小 逐字稿-2,639字
师：同学们，今天我们要学习苏教版小学数学六年级下册第四单元第一课时——图形的放大与缩小。通过今天的学习，大家要学会在具体情境中认识和理解图形放大和缩小的含义，还要学会利用方格纸把简单图形按一定的比放大和缩小。同学们，你们平时用数码相机或手机拍过照吗？拍照时经常需要把照片放大。瞧，王晓光拖动鼠标把...
6年级下册数学 图形与位置总复习 逐字稿-2,239字
师：同学们，今天我们要学习苏教版小学数学六年级下册第七单元图形与位置总复习。通过复习整理确定位置的各种不同方法，掌握用数对或用方向和距离描述位置的方法，能按要求在平面图上确定物体的位置，描述简单的行走路线。 首先回忆下，以前学过哪些确定位置的方法呢？一年级上学期我们学了用上下、前后、左右来...
6年级下册数学 四则运算整理与复习 第2课时 逐字稿-2,848字
师：同学们，今天我们将要学习苏教版小学数学六年级下册第七单元四则运算整理与复习第二课时。学习内容一是复习分数四则运算的计算方法，沟通方法之间的联系；二是灵活运用四则运算解决简单的实际问题。我们先看分数加减法运算。同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。比如3/8 + 5/8 ，分母不变，分子相加...
6年级下册数学 回顾与整理 逐字稿-3,769字
师：同学们，今天我们要学习的课题是圆柱和圆锥的回顾与整理。通过本单元的学习，我们已经认识了圆柱和圆锥。这节课，我们将对本单元知识进行系统回顾与整理，进一步加深对圆柱、圆锥特征的认识，解决常见的有关圆柱表面积的问题。首先，我们来回忆一下，圆柱和圆锥有哪些特征？怎样计算圆柱的表面积？解决有关表面积的...
6年级下册数学 反比例的意义练习 第2课时 逐字稿-2,471字
师：同学们，今天我们学习苏教版小学数学六年级下册第6单元第6课时反比例的意义练习二。通过今天的学习，我们要进一步理解反比例的意义，能正确判断两种量是否组成反比例，利用反比例知识解决简单生活问题，感受反比例关系在生活中的广泛应用。我们先复习，成反比例的量有什么特征呢？第一，两种相关联的量，一种量变...
6年级下册数学 四则运算整理与复习 第1课时 逐字稿-3,800字
师：同学们，今天我们将要学习苏教版小学数学六年级下册第七单元四则运算整理与复习第一课时。这节课我们学习的主要内容有：一是复习四则运算的意义和法则；二是复习整数、小数的四则运算法则以及计算方法之间的联系；三是学会合理选择不同的计算方法，解决简单的实际问题。 首先，我们来回顾一下，在小学阶段我...
6年级下册数学 反比例的意义练习 第1课时 逐字稿-2,728字
师：同学们，今天我们学习苏教版小学数学六年级下册第六单元第五课时反比例的意义练习一。通过今天的学习，我们要进一步理解反比例的意义，能正确判断两种量是否成反比例，利用反比例知识解决简单生活问题，感受反比例关系在生活中的广泛应用。同学们还记得什么是反比例关系吗？ 生：两种相关联的量，一种量变化...
6年级下册数学 反比例的意义 逐字稿-2,633字
师：同学们，今天我们学习苏教版小学数学六年级下册第6单元第4课时反比例的意义。通过今天的学习，我们要认识反比例的意义，理解成反比例的量的变化规律及特征，能根据反比例的意义判断两种量是否成反比例关系。首先，我们回顾一下以前学过的正比例的意义。表中的两种量成正比例，为什么呢？我们看到表中有练习本的本...
6年级下册数学 制定旅游计划 第2课时 逐字稿-2,140字
师：同学们，今天我们一起学习苏教版小学数学六年级下册综合与实践“制定旅游计划”第二课时。希望通过今天的学习，大家能和家人一起讨论制定全家旅游计划，熟练进行旅游费用预算。积极开展调查、统计、交流等活动，学会合理选择，感受数学知识在解决生活问题中的重要作用，提高发现、提出、分析和解决问题的能力。如果...
6年级下册数学 制定旅游计划 第1课时 逐字稿-2,396字
师：同学们，今天我们一起学习苏教版小学数学六年级下册综合与实践“制定旅游计划”的第一课时。通过今天的学习，希望大家能够综合运用所学知识，规划旅游行程，预算旅游费用，为自己家制定一个旅游计划，进一步感受数学知识对解决生活问题的重要作用，提高发现和提出问题、分析和解决问题的能力。 师：小芳和爸...
7年级上册数学 解一元一次方程（4）（去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1） 逐字稿-3,056字
师：同学们，今天我们一起来学习解一元一次方程第四节课。上节课我们学习了用移项解一元一次方程，还记得步骤吗？首先移项，然后合并同类项，最后系数化为一。现在用这种方法解下面的方程。看例一，这里的方程与上节课的有什么不同？我们发现方程多了括号。如果去掉括号，就能用上节课的方法解方程。怎么去括号呢？比如...
7年级上册数学 解一元一次方程（3）（移项、合并同类项、系数化为1） 逐字稿-1841字
师：同学们好，欢迎来到数学课堂。我是你们的希老师。今天我们继续学习解一元一次方程的第三节课。首先，请大家回忆一下上节课的内容——我们学习了等式的性质。谁能说一说，什么是等式的性质？ 生：等式性质一：等式两边都加上或减去同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式。等式性质二：等式两边都乘或除以同一个...
7年级上册数学 解一元一次方程（2）（等式的性质） 逐字稿-2,839字
师：同学们，今天我们一起学习解一元一次方程第二节。上节课我们用表格找过方程 2X + 1 = 5 的解，但用表格找解存在弊端，得事先把解设计在表格里才能找出。今天我们探索其他方法解这类方程。 在本章第一节课，我们从问题到方程，现在解方程还是回到问题。我们给方程创设情境，设每个小球质量为 x...
7年级上册数学 解一元一次方程（1）（方程的解、解方程的概念） 逐字稿-2,711字
师：同学们，今天我们一起学习解一元一次方程。首先回顾上节课内容，从问题到方程，一般要经历审题、找相等关系、设未知数列方程，其中找相等关系最重要，这就要求大家审题时仔细。通过列举方程归类整理，我们认识了一元一次方程。谁能说一说什么是一元一次方程？ 生：只含有一个未知数，并且未知数的次数都是一...
7年级上册数学 解一元一次方程 第4课时 逐字稿-3,334字
师：同学们，大家好，这一节课我们继续探究如何解一元一次方程。首先，通过一道题目回顾前几节课掌握的解方程基本步骤。解方程(3(x + 1) = 8x)，有括号，第一步先去括号，用乘法分配律得到(3x + 3 = 8x)。第二步移项，基本原则是把未知数的项移到等式左边，数字移到等式右边，移项要变号，...
7年级上册数学 解一元一次方程 第3课时 逐字稿-1,725字
师：同学们好，今天我们继续学习解一元一次方程。有这样一个问题：小明用50元钱买了面值为1元和2元的邮票，共30张，请问他买了多少张面值为1元的邮票？ 设小明买了x张面值为1元的邮票，那么他买了（30 - x）张面值为2元的邮票。根据总金额是50元，可列出方程：x + 2×(30 - x)...
7年级上册数学 解一元一次方程 第2课时 逐字稿-3,890字
师：同学们，大家好，今天我们学习解一元一次方程 2 第二节课。在学习新知识点之前，我们先来回顾上节课所学内容。谁能说说有哪些内容？ 生：第一个是等式的基本性质一，等式两边同时加上或者减去同一个数，所得结果仍是等式。用符号语言表示，如果(a = b)，那么(a + c = b + c)；若(...
7年级上册数学 解一元一次方程 第1课时 逐字稿-3,803字
师：各位同学，大家好！今天这节课，我们开始学习解一元一次方程。 （展示天平）这是一架天平，天平左边是两个质量一样大的蓝色小球，加上一个1克的小球，右边是一个5克的砝码。要求蓝色小球的质量，对于未知量，相信同学们都知道，我们应该设未知数列方程。这里设小球的质量为(x)，可得方程(2x + 1...
7年级上册数学 角（3）（角的和与差、角平分线） 逐字稿-3,561字
师：同学们大家好，今天我们继续学习角的有关内容，重点介绍角的和差以及角平分线。先来看生活中的数学问题，踢足球是很多男生喜欢的运动，现在有三名运动员在不同位置射门，大家觉得哪个位置射门进球可能性最大，哪个位置可能性最小呢？平时也常听到同学们说射门角度偏小不好射门，也就是说，射门进球可能性大，射门范...