8年级下册苏科版数学 可能性的大小 逐字稿-4,623字
师：同学们好，欢迎来到今天的空中课堂。首先请同学们看图猜成语。第一幅图对应的成语是水中捞月，第二幅图是守株待兔，第三幅图是瓮中捉鳖。这些成语所描述的事件是必然事件、随机事件还是不可能事件呢？根据上节课所学，在一定条件下，事先能判断一定发生的是必然事件，一定不发生的是不可能事件，无法确定是否发生的...
8年级下册苏科版数学 反比例函数的图像与性质 第3课时 逐字稿-3,970字
师：好，同学们，今天我们来学习反比例函数的图像与性质。前面一节课，我们已经归纳了反比例函数的图像及其性质，主要从四个方面研究：2K的符号、图像所在象限以及每一个象限内的增减性。如果给定图像，能判断出k的符号大于0，图像在第三象限，在每一个象限内，y随x增大而减小。若给定k的符号，也能画出图像，判...
8年级下册苏科版数学 反比例函数的图像与性质 第2课时 逐字稿-4,077字
师：同学们，今天我们继续学习反比例函数的图像与性质。上节课我们研究了反比例函数的图像，先从由数想形，通过数学式子特点大致了解函数图像特点，接着用描点法，即列表、描点、连线，画出反比例函数(y = \frac{6}{x})的图像，然后借助(y = \frac{k}{x}(k \neq 0))与(y...
8年级下册苏科版数学 反比例函数的图像与性质 第1课时 逐字稿-4,299字
师：同学们，今天我们学习反比例函数的图像与性质。首先回顾一下，什么是反比例函数？一般形如(y=\frac{k}{x})（(k)为常数，(k\neq0)）的函数叫做反比例函数。其中(x)是自变量，(y)是(x)的函数，(k)是比例系数。反比例函数自变量(x)的取值范围是不等于(0)的一切实数。...
8年级下册苏科版数学 反比例函数 逐字稿-4,521字
师：同学们，今天我们学习反比例函数。改革开放40年来，中国铁路尤其是中国高铁飞速发展，成为一张闪亮的中国名片，从路线单一到辐射全国，从追赶到领跑，从走得了变成走得好，作为中国人，我们为此骄傲。在这样的问题背景中，我们用数学的眼光观察，看看有哪些数学问题。 南京与北京高铁线路全程长约1200...
8年级下册苏科版数学 二次根式的加减 第2课时 逐字稿-4,015字
师：我们都知道，从定义到性质到运算是研究数与式问题的基本思路。前一阶段学习二次根式，我们也是从定义出发，研究了二次根式的性质、运算，包括乘除，上节课还研究了二次根式的加减。那大家思考一下，今天我们要继续研究二次根式的什么内容呢？ 生：二次根式的混合运算。 师：对，今天我们一起来学习二...
8年级下册苏科版数学 二次根式的加减 第1课时 逐字稿-3,520字
师：同学们，我们先来回顾一下二次根式的学习历程。我们先研究了二次根式的定义，接着学习了它的性质，之后研究了二次根式的运算，其中先研究了乘除。那今天我们该研究什么呢？ 生：二次根式的加减。 师：非常好。大家想一想，二次根式在计算和化简时，结果要符合什么要求？ 生：被开方数不含能开...
8年级下册苏科版数学 二次根式的乘除 第4课时 逐字稿-4,551字
师：同学们，今天我们来学习二次根式的乘除4。首先，一起回顾下前两节课的内容。二次根式的乘法运算法则用公式表示为：$\sqrt{a} \cdot \sqrt{b} = \sqrt{ab}$（$a \geq 0$，$b \geq 0$）；二次根式的除法运算法则用公式表示为：$\frac{\sqrt{...
8年级下册苏科版数学 二次根式的乘除 第3课时 逐字稿-1529字
师：同学们，今天我们来学习二次根式的乘除第三部分。先看一个情景问题：已知平行四边形ABCD的面积为√10，BC长为√5，求BC边上的高AE。根据平行四边形面积公式，S平行四边形ABCD = BC × AE，可得AE = S平行四边形ABCD ÷ BC = √10 ÷ √5。那么，√10 ÷ √5...
8年级下册苏科版数学 二次根式的乘除 第2课时 逐字稿-5,672字
师：同学们，今天我们继续学习二次根式的乘除。首先回顾一下二次根式的乘法运算法则：两个算术平方根的积等于积的算术平方根，用公式表示为$\sqrt{a} \cdot \sqrt{b} = \sqrt{ab}$（$a \geq 0$，$b \geq 0$）；反过来，$\sqrt{ab} = \sqrt...
8年级下册苏科版数学 二次根式的乘除 第1课时 逐字稿-3,561字
师：同学们，今天我们学习二次根式的乘除。首先来看情景一，在下图中，已知小正方形边长为1，AB等于根号2，BC等于根号8 ，请画出矩形ABCD。矩形ABCD的面积是多少呢？根据题意以及网格线的特征，我们先补全矩形ABCD。然后依据矩形面积公式，可得S矩形ABCD = 根号8×根号2 。我们也可以把...
8年级下册苏科版数学 二次根式 第2课时 逐字稿-3,658字
师：同学们，本节课我们学习二次根式。首先，回顾上节课内容。上节课我们学习了二次根式的概念，形如$\sqrt{a}$（$a\geq0$）的式子叫做二次根式，还学习了二次根式的性质，$\sqrt{a}\geq0$体现了它的双重非负性，当$a\geq0$时，$(\sqrt{a})^2 = a$。下面完...
8年级下册苏科版数学 二次根式 第1课时 逐字稿-4,359字
师：同学们，本节课我们将学习第十二章，首先来学习二次根式（一）。同学们回忆一下，还记得平方根的概念吗？如果(x)的平方等于(a)（(a\geq0)），那么(x)叫做(a)的平方根。正数(a)的两个平方根记作(\pm\sqrt{a})，其中正数(a)的正的平方根(\sqrt{a})叫做(a)的算术...
8年级下册苏科版数学 中心对称与中心对称图形 第2课时 逐字稿-4,519字
师：朋友们好，下面我们开始上课。上一节课我们学习了中心对称。一个图形绕着某一个点旋转180度，如果它能够与另一个图形重合，那么称这两个图形呈中心对称，它具有图形旋转的一切性质。第二，对应点的连线经过对称中心，并且被对称中心平分。还有两个应用，一是能画出图形关于某点对称的图形，二是能区分中心对称与...
8年级下册苏科版数学 中心对称与中心对称图形 第1课时 逐字稿-3,831字
师：同学们好，下面我们开始上课。上一节课我们学习了图形的旋转，从定义、性质这两个方面展开，在此基础上，利用性质进行了两方面的应用。下面我们回顾一道题目：在等腰三角形 AOC 和 BOD 中，OA = OC，OB = OD，∠AOC = ∠BOD，且∠COD = 100°，求∠APB 的度数。从旋...
8年级下册苏科版数学 三角形的中位线 第2课时 逐字稿-3,535字
师：同学们好，上一节课我们研究了三角形的中位线，连接三角形两边中点的线段就是三角形的中位线。我们还知道三角形中位线的性质定理：三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半。这个定理刻画了两方面含义，一是位置关系，即三角形的中位线平行于第三边；二是数量关系，也就是中位线等于第三边的一半。同时，...
8年级下册苏科版数学 三角形的中位线 第1课时 逐字稿-3,116字
师：同学们，我们知道平行四边形是中心对称图形，它的一条对角线能将平行四边形分成两个全等的三角形。要是把其中一个三角形绕平行四边形的中心旋转180度，这两个三角形就会完全重合。现在思考一个问题：能不能把这个三角形剪成两部分，让这两部分拼成一个平行四边形呢？大家动手试试，找到方案了吗？ 其实，...
8年级下册苏科版数学 7.4频数分布表与频数分布直方图 逐字稿-2,480字
师：同学们，通过前面几节课的学习，我们了解了研究数据的一般途径，分别是收集数据、整理数据、描述数据以及分析数据。上一节课我们知道，在整理数据时，研究对象出现的次数有多有少，即出现的频繁程度不同，我们用频率和频数两个概念来描述数据的频繁程度。频数指某一对象出现的次数，频率是频数与总次数的比值。...
8年级下册苏科版数学 7.3频数与频率 逐字稿-3,196字
师：同学们，大家好，很高兴和同学们一起来完成今天的学习任务。首先，我们来看大屏幕，上面有两则新闻截图，大家一起阅读一下。 （同学们阅读新闻截图） 师：通过阅读这两则新闻，我们发现其中都凸显了一个关键词，同学们说说是什么呢？ 生：数据。 师：对，是数据。利用数据，我们可以了...
8年级下册苏科版数学 7.2统计图的选用 第3课时 逐字稿-3,141字
师：同学们，大家好。通过前面的学习，我们知道了数据的收集、整理和描述。描述数据时，通常可以选用统计表，也可以通过统计图。我们学过的统计图主要有扇形统计图、条形统计图、折线统计图以及由它们组合而成的复合统计图。下面，我们一起来回顾这三种主要统计图的特点。 大家看大屏幕，这里有条形统计图、扇形...